小一入學 | 從心理行為學看升小面試：孩子『谷』得起？ | Ms Emma
2021-08-30
又開學了！或許作為家長的你都估不到自己的孩子已快要面對人生一關～小一入學面試。在疫情起伏不定之下，小朋友這兩年只上了不到一半的幼稚園面授課，大家究竟懷著甚麽心態去面對呢？擔憂？日想夜想？積極備戰？平常心？
有報道訪問家長指，為了讓子女考入心儀學校，家長不惜花上大量金錢報讀各種面試訓練。有的認為人人都報，雖然效果並不出色也算是有『做過準備』。有的家長從各路收集資料，認為只要『對準』面試題目定能突圍而出。
其實，不論孩子是否系出名幼，每位孩子也有選擇的權利，但機會是需要爭取的！不要誤會『谷』便是爭取的方法，須想想當中我們忽略了『谷』孩子構成的反效果。
從心理學角度看，人之所以服從，即『聽話、合作』，計而『自動自覺，表現自己』，全因被認同（反叛因不被認同)。 很多家長說，孩子在家中好像開籠雀一樣 ，善於表達，活潑開朗。 但在陌生人面前又或者需要時，變得內斂怕醜， 怎樣都不能開口大聲說話。你可能會感到既氣憤又無奈。這時若家長能及時退一步，好好把握時機鼓勵孩子說：『 在陌生人面前說話的確是不容易，會擔心自己出錯，怕醜也是正常的 （先認同小朋友的感受）。 但我相信以你的能力，你可以做到的！ 加油！（給予正面鼓勵）』此時，孩子可能會因為你的肯定和鼓勵踏出第一步 。勇敢面對挑戰。 若果家長能夠事後跟小朋友檢討當時及成功後感覺的轉變，那就能讓小朋友儲起每一次踏出一步的經驗。
大部分孩子都是靠外來的肯定而作出行為調整的，但你可能會問若沒有外來的提醒及鼓勵，孩子又怎能推動自己呢？
在面試中，令家長最頭痛而又無法控制的便是孩子的臨場表現。因為在面試當中老師並不會刻意對孩子的表現作出提醒或肯定，所以若家長於日常能貫徹始終地讓孩子深深感受到自己被認同，即是孩子能道出自己的强項並且知道父母也有同感。這樣孩子便能自然流露出真正的「自信」，面試難題時仍坦然嘗試。
話說到此，大家應該明白『谷』可能只能在學術範疇上發生，但心理狀況只會愈谷愈沉。希望家長們在幫孩子準備面試期間亦要反思一下怎樣準備才最恰當。
Ms. Emma小貼士：於面試當中要有好的表現，就要有主動、能自控、有信心、顧己及人等『自主能力』。要有良好的自主能力，就要有高度被認同的感覺，而家長便是最能給予孩子此感受的人。所以，面試要成功，孩子要充分感到受外界認同，從而認同自己，勇敢嘗試，自然表達。
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