小一派位 ｜尋冷熱之間的一線｜Ian Tsang
2021-09-21
上文《自行何來策略？》提及，準小一家長即將要在本月二十七日或之前遞交《小一入學申請表》，當大多數家長透過口耳相傳而只懂得申請較熱門小學的情況下，其實根本不需要考慮什麼申請策略。首先，機制上在「自行分配學位」階段的「計分辦法準則」、原意就是故意為與學校有關係人士提供派位優先；其次，因為可以申請的小學只有一間，在家長已有本身心儀小學的情況下，手持分數已經主宰是否達到有機會獲分配的門檻，剩下的便只能交到幸運之神的手上決定。
家長認知程度大跌
在疫情影響的超過一年時間，家長和家長之間能夠分享選校經驗的機會驟然減少，而能夠透過理想途徑收取有關資訊的機會亦同樣減低。家長本身對於選校策略的認知程度大大減低，在有限的討論空間中只能涉及有限的小學，彷彿這個世界就是這麼簡單、只有熱門和冷門小學兩種。
存在於冷熱之間的一線
其實在全香港大多數小學校網當中，都會隱藏極少量小學、夾雜在熱門和冷門小學的一線之間。這些學校通常在「統一派位」階段均會是校網內不少認知度較佳家長的第二志願選擇，甚至乎會有少量較為保守的家長、會直接選擇這些學校為第一志願，以確保子女能夠獲派滿意的小學。而更少數的家長，由於一早已經認定這些「邊緣小學」，更會在「自行分配學位」階段率先申請，為求提前獲得心儀小學分配學位。
尋：邊緣小學
尋找「邊緣小學」的方法，首先家長需要自行將整個校網的小學、按照在區內受歡迎程度順序排列。然後，將校網內不太受歡迎的小學（通常是近年於「自行分配學位」階段申請並未用盡所有名額的小學、俗稱「寶校」）全部在後面位置刪除。那麼，剩下來在最尾位置的小學便通常是校網內的「邊緣小學」。
認識邊緣小學
「邊緣小學」的另一個特色，就是他們的升中派位成績應該會較區內冷門小學（「寶校」）明顯理想，一般最少達到全港平均水平。但通常在硬件上（例如校舍空間和位置）未必能達到校網內普遍受家長歡迎學校的程度。受到客觀條件影響，這類小學在「自行分配學位」階段未必會受到大量家長垂青，較少擁有高分數人士申請。
其中部份「邊緣小學」即使有宗教背景，亦未必會有大量相同宗教信仰家長的申請，通常是因為同區內有多所小學屬於相同宗教信仰。而作為畢業生的家長，受到客觀條件所影響、為子女申請的比例亦會較低，因此提供了一個理想的「15分」選擇。而對於可以有「20分」的家長來說，幾乎是一個肯定獲分配的機會。是否把握這個機會，則需要由家長自行決定。
作者：Ian Tsang
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