一校之長丨校長唔易做

2021-09-21


校長這職位,顧名思義,是指一校之長,亦是學校最高之統領。基本上在學校是有着較大的話語權,但同時亦須向校董會及其他學校持份者,如家長、老師與學生交代。但校長究竟是否如外間傳言是學校的「山寨王」?又或是學校裏最清閑或背負最少壓力的一位呢?

普羅大眾認為當教育的人士,比其他社會工種應當更循規蹈矩、是個有德有禮有知識之士,校長自然更應是當中的表率了。社會對校長的期望,一直都是相對較高的,無論是性格、儀表、態度、工作能力與效率,都會有既定的標準要求。校長同時要有良好的溝通能力、解難能力、甚至社會觸覺都應相對敏銳,這種是大眾對校長一職的一種無形壓力。

外人常常會以為,一旦當了校長,應該不用上課改簿、不用參與備課會議、不用擬訂考試卷、更不用處理大小班務等,會是工作量與壓力最少的一位。其實以上的種種都只是表面的工作,當了副校長這些年,眼見其實校長原來是可以忙得很誇張的。

首先,校長要處理學校行政與管理事宜,小如工友清潔衞生防疫問題,又或是學校山坡或鄰居垃圾處理,大如教育局最新政策任務等,校長都必須事事上心,親力親為。下屬如副校長或主任與老師即使再能幹,校長也不能甚麼事宜也不知曉吧!再者,校長亦需緊貼教育界的各項改革及最新趨勢,不時作內部調配及安排,還有負責處理全間學校的人事問題及對外的投訴,亦是常有之事。有時星期日校長還需與家教會或老師隨時聯絡,真的是放假或晚上也不敢關上手機呢!

除此之外,校長更要熟悉財務調配與運用,究竟學校眾多活動項目,哪些是動用了校董會撥款、哪些是來自教育局、哪些項目仍然有餘款需退還教育局等,要一清二楚,絕不能出錯。另外,每當得到不同團體的會議邀請,例如是香港學界體育聯會、香港資助小學校長會又或是區內幼稚園特別活動等,校長都必須參與其中。可見校長如果能夠抽空走進課室見見學生,又或是「巡樓」觀察學校師生上課情況,其實已是難得的事。

筆者經歷了兩位校長,兩位的風格雖然不同,但卻同樣是會以身作則及願意承擔的人。基本上每天當老師忙於授課或在教員室批改簿本時,校長其實都是在預備文件或接聽電話,以應對教育局、校董會或家長。當老師完成教學,忙於開會備課或處理非教學工作時,很多決策層面上的問題與查詢亦會請示或請教校長。校長室的門外其實每天也有老師像「輪街症」般等候入校長室,所以校長真的是非常忙碌的呢!

正如老話一句,權力越大,責任越大,難怪每年都有很多同工,情願繼續當副校長,也不願嘗試應聘校長職位。人無完美,校長也只是個普通人,不過背負的責任與壓力,絕對比校內任何人士為高,所以一直也有人會辭官歸故里,當然亦有人漏夜去趕科場。所以有心有力的人士,應當努力進修,考取校長認證,在這富挑戰性的時代,做一位願意擔當的校長。

作者:黃文龍(小學副校長)

星島日報授權轉載

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