英國升學 | 如何準備大學推薦信?(下)| Joyce Wu

2021-10-19


上文提到,要成功獲得英國頂尖大學垂青,除了要在公開試以至校內有優異的成績外,更要從個人陳述及入學試中做好準備,以及盡快與老師溝通,在他們的協助下提交能夠突顯學生對學術追求的推薦信。

對於學生來說,如果想擁有一份資料充足,而又能夠突顯自己個人特質及學術水平的推薦信,就應在事前準備好齊全的資料,在一整個學期中與老師緊密交流,憑借老師的字句為自己報讀大學作加成。

然而,對於每個學期要撰寫十數至數十篇推薦信的老師來說,面對學生們排山倒海的文章,又該如何入手呢?以下就為各位老師作一個簡單分享。

以突顯學生學術水平為本

英國的頂尖大學,一直對新生的學術水平及熱誠有很大的要求。學生也因此需要在各項升學的條件,如公開試成績、個人陳述等方面顯示自己的學術能力和追求,才能獲得校方的認同。

儘管學生早就在自己的個人陳述中羅列自己參加過的活動及得著,但畢竟個人陳述往往來自學生對自己的看法,因此若老師能夠透過推薦信加強對學生學術水平的表述,將能讓大學方面有更深刻的印象。

同時,由於個人陳述的字數上限僅僅只有4,000個字母(即約700至800個英文字),若學生參與了形形色色、數量繁多的學術活動或計劃,也未能足夠在字數限制下詳細分享自己的學術追求。因此,老師的推薦信將扮演着重要角色,為學生的潛力、對知識的渴求等校方希望看到的特質加強說服力。

展現學生學術質素

對於負責撰寫推薦信的老師而言,學生透過參與不同的活動及計劃後所展現的改變,往往很難從他們提交的片言隻語資料中所能看見。因此,老師應在日常教學上對學生多加觀察又留意,慢慢了解他們在參與這些活動或計劃的途中或後期,在學術表現上展示的不同特質,並在推薦中上盡量展現這些與個人質素相關的特質。

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