金錢教育陷阱｜張慧慈

有從事財務策劃的朋友在社交平台分享，如何以金錢「推動」就讀初小的兒子默書取得佳績，還表示可「加碼」讓他繼續努力，順勢訓練其財商。相關帖子竟贏得她圈子不少朋友的支持，口氹 得她笑逐顏開。其實以金錢利誘學習弊多於利，更是負面的財商訓練。為甚麼？　　很多家長都會設計獎勵計劃來鼓勵子女讀書，但直接打賞金錢則比較少。他們認為以金錢作獎賞較「市儈」，害怕孩子長大後金錢至上。其實無論用金錢還是以不同形式的禮物作獎勵，只要處理不當，一樣會影響孩子成長的價值觀。小朋友若將人生需要負的責任，例如學習、自理、做家務、有禮貌和孝順尊敬長輩，甚至是個人感到有興趣的事與獎賞連結，便會認定這些都是有獎賞才願意去幹的糟糕事情。

家長以金錢利誘子女付出額外的努力爭取理想表現，最初可能收到成效；然而當學習難度日漸提高或相應的金錢獎勵邊際效用下降時，家長若不增加賞金，他們便沒有動力。正因為家長的行為有意無意地向孩子暗示「學習」並非好東西，沒有外在的獎勵難以推動他們自主學習。

真正的財商是讓人建立良好的價值觀，金錢只是交易的媒介和價值的量度，並非人生追求的目標。人們覺得有價值的事，即使沒有金錢回報也會拼命做到最好。

作者: 張慧慈

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