都會大學推輔助學習成績表 軟技能助求職

2021-11-03


大學畢業生求職,除了學歷符合工作要求,更重要是要向僱主展現出合適的軟技能(soft skills)。都會大學推出輔助學習活動計畫,將學生就學期間參與的各項課外活動規範化,並納入畢業要求,學生畢業後可獲「輔助學習成績表」,求職時僱主可通過電子履歷表查看,提升在就業市場上的競爭力。都大擬下學期起,率先在商學院推行,明年九月推展到全校。

都會大學的輔助學習活動(co-curricular activities)計畫,要求學生參加不同課外活動後,通過校方提供的平板電腦上的軟件平台,填寫並提交反思,並於本科四至五年期間,完成一定要求方可畢業。

負責計畫的副校長(學生事務及支援)郭予光表示,學生事務處將舉辦活動,培訓學生領導能力、同理心和溝通能力等;學生畢業時將獲發「輔助學習成績表」,顯示學習到的軟技能詳情,並記錄參與過的活動,求職時僱主可通過電子履歷表查看。

郭予光強調,成績表不會以時數,量化學生的不同能力,但會以類似食物營養標籤方式,展示他們通過活動獲得的軟技能。對於有關要求會否加重學生負擔,郭予光認為不少學生一直有參與課外活動,「校方只是希望支援同學,更高明地選擇活動來參加。」他理解或有學生不熱衷參加活動,但社會未來需要具備各項軟技能的人才,冀通過計畫將他們「拉」出來,提升競爭力。

學生事務長譚綺琳指,學生事務處正陸續推出企業家校友的師友計畫、CEO影子計畫,甚至游泳、足球教練訓練班等活動,本月中便會向一年級生每人派發一部平板電腦。

郭予光指,計畫將於下學期率先在商學院推行,待累積經驗後,明年新學年推展到各學院,料四至五年後,將有首批獲發輔助學習成績表求職的畢業生。

對於多所大學要求學生會註冊為獨立社團,郭予光指有別其他院校,都大學生會屬學生事務處轄下組織,由校方提供資金舉辦活動而非代收會費。鑑於不同院校有相關做法,校方將研究日後有否需要學生會作獨立註冊。

郭予光(左)期望,都大的輔助學習活動計畫納入畢業要求,有助提升學生在就業市場上的競爭力。

星島日報授權轉載

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