知識、品格平衡發展|宣道會劉平齋紀念國際學校 栽培未來僕人領袖

2021-11-19


想小朋友在愉快氛圍下學習,同時為將來升學做好準備,入讀國際學校是不少家長的選擇。為了提供優質的校園環境,宣道會劉平齋紀念國際學校(簡稱「CAPCL」)經翻新後重開,設施以幼兒及小學教育為重心,傳授知識和技能之餘,亦重視學生的品格成長,將基督精神融入校園文化。

雙語並重加拿大課程

有別於一般國際學校行IB或A-level學制,CAPCL採用加拿大阿伯達(Alberta)雙語課程,在國際認受性高,為學生打好學習基礎,有助銜接海外升學。學校善用阿伯達學制彈性大的特點,加重中文授課比例,大約65%為英文,35%為普通話(輔以繁體中文),令學生有信心使用中文。除了雙語均衡發展,更可擴闊視野,加深對不同文化的認識。

與此同時,CAPCL採取小班教學,着重師生互動學習,建立小型學習社群(Small Learning Community),照顧和尊重每位學生的學習需要。校長Dr. Cora Hui分享:「課堂時間表沒有硬性規定,反而希望師生有更多交流機會,確保學生有充足討論和分享空間。」

培養僕人領袖特質

作為基督教學校,CAPCL的核心理念是栽培學生成為下一代的僕人領袖(Servant Leader)。學校希望在學生心中結出好果實,正如校徽上的樹木般茁壯成長,在言行舉止、信心、愛心和純潔都能作榜樣。

要成為僕人領袖,Dr. Hui認為需要有10個特質:「學生要懂得傾聽(Listening),不只用耳聽,還要用心理解別人的需要,從而產生同理心(Empathy),願意向有需要的人伸出援手(Healing)。另外,他們要養成反思(Mindfulness)的習慣,勸說(Persuasion)別人的同時,不把自己一套強加別人身上。作為領袖要更有效實現概念(Conceptualization),並且對將來有遠見(Foresight),知道如何妥善管理(Stewardship)時間和資源。這樣一來,學生除了建立成長心態(Growth Mindset),也能夠在社區找到歸屬感(Building Community)。」

身體力行參與服務

因此,CAPCL鼓勵學生親力親為參與服務,將所學知識用於服侍他人身上,從打理學校空間,到走進社區做服務,啟發他們「4H」──從心(Heart)出發,將好品格成為習慣(Habits);頭腦上(Head)學習道理,並且親自動手(Hands)實踐出來。Dr. Hui觀察到學生能透過服務建立健康自我形象,學懂在批評和錯誤中成長,同時有勇氣面對挑戰。

事實上自去年重開,學生人數不斷上升,反映家長認同CAPCL的教育理念。Dr. Hui強調,學校重視學生的全人教育(Holistic Education):「學術上,我們發展學生的智商(IQ),讓他們成為終生學習者;社交上,則培養情商(EQ),促進良好人際關係;並且在精神層面啟發道德商數(MQ),堅持做正確的事。」CAPCL現正接受2022/23學年的報名申請,如有興趣了解更多,不妨參加校園導覽:www.capcl.edu.hk/school-tour/

宣道會劉平齋紀念國際學校
地址:香港九龍富寧街2號
電話:(852) 2713 3733
網址︰www.capcl.edu.hk
電話:(852) 2713 3733
電郵:info@capcl.edu.hk

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