小一入學︱私小收生教學自主 課程彈性別具特色

2021-11-19


私立小學歷史悠久,教學質素有保證,不少更屬名牌小學,甚至設直屬中學部,提供「一條龍」升學,所以一向深受中產家長歡迎。聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,私小沒有政府資助,在財政獨立下,除了擁有收生自主權外,亦可自行制訂入學準則、課程及學費等,在教學上亦可靈活運用資源,支持其辦學理念及發展方向,提高教學質素。

現時全港有超過三十所私立小學,每所學校的教學法及課程均各具特色,聖士提反書院附屬小學校長衞燕華表示,有些學校認為學生年幼時應自由發展,因此課程約束性較少,專注培養小朋友的興趣;有些學校則希望學生多親近大自然,透過大自然學習知識,所以整個課程或許圍繞大自然而設計,「這些學校的教學法不會太刻板,限制學生今天一定要做甚麼,例如計算十條數學題或寫一頁英文,不會是這般有規律。」她補充,雖然學校最後或會要求學生完成某個課程,又或在每階段檢視他們掌握到的知識,但整體教學法其實有不同。

課程設計 盡量減壓

擔任聖士提反書院附屬小學校長多年,接觸過不少家長。衞燕華表示,留意到家長雖然對小朋友有要求,但又會擔心不斷考試及背誦,對他們形成很大壓力,而傳統教學法有不少考核及評估,或會讓小朋友承受較大壓力,因此有些家長偏向於貼近國際學校的教育理念,「國際學校在小學階段,原則上每天都不會有很規範的功課要求,亦沒有所謂的『考試』,不會像其他學校一樣考核中、英、數。而我們學校的定位,也是希望小朋友學習時,不會感到很大壓力,不過有些家長覺得沒有規範不行,所以我們在設計課程時,也有構思如何在多方面取得平衡。」

「踩場」觀察學生表現

私立學校的課程各有特色,家長如何得知學校的資料?衞校長表示,現時科技發達,家長可輕易在網上搜尋學校的資料。她建議,家長找到心儀學校後,可與就讀該校的學生或家長接觸,向他們查詢學校的情況,例如教學法、課程及收生要求等,「家長亦可看看學校的『出品』,觀察就讀該校的學生是否有學養、有禮貌、活潑、自信或開朗等,因為家長都會希望他們的小朋友將來擁有這樣的特質。」

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