培基小學︱訓練新層次思維 特設科學科含STEM與IT

^培基小學注重學生高階思維，故於各科採用多種高層次思維工具。（程嘉瑜攝）

香港神託會轄下的培基小學，因具備優質的教育理念及兩文三語學術環境，深受沙田區九十一校網家長青睞。該校校長黃清江着重學生的成長經歷及家庭教育，近年亦積極與各大學院校合作，多方面助學生成長。

移民潮未必影響收生

校長黃清江指出，因近年區內有新屋邨落成，如駿洋邨、水泉澳邨等，加上有不少小規模的新屋苑，致他區家庭或搬到沙田，故相對其他地區，九十一校網近年收生情況較為穩定，申請人數的跌幅不算太大，但整體仍受適齡兒童人口下跌影響，「按目前政府數據預計，沙田區於二〇二二至二三學年，適齡兒童下跌約四百人，若按小班二十五人計算，或需縮減十六班。」

他表示，其學校在九十一校網受家長歡迎，故仍有一定競爭。黃清江認為，移民潮的影響難以估算，假設移民家庭多屬中產或以上，而根據沙田區人口結構，中產家庭佔比大，故亦有部分人移民。

「但現時沒有實質的數據顯示移民潮或對小一收生帶來影響，因移民家庭的小孩或涉及其他年級。」

^黃江清認為，移民潮對小一收生影響甚微，政府及學校亦難以估計。（培基小學圖片）

「叩門」注重解難能力

在新冠疫情前，該校設兩輪「叩門」面試，今年則視乎情況而定。第一輪面試採取小組形式，校方觀察孩子待人相處的基本禮貌。黃清江說：「小組面試能夠看到孩子之間的互動，亦能觀察他們的基本禮貌，能否互相聆聽對方發言，或是否能在恰當情況下發表意見等。」

第二輪是個別面試，由兩名老師面見學生，並以兩文三語提問，以測試孩子語言能力；內容除圍繞日常生活及社區接觸外，也會談論生活上遇到的困難，以觀察孩子解難思維。

黃清江就面試題目舉例，「我們注重觀察孩子的邏輯推理能力，如他到超級市場，商品價格為五元或十元，而媽媽有一百元，老師會問學生，這樣的情況能否購買（該貨品）？或者持一百元到超級市場可以做甚麼？」他續說，希望透過這輪面試，觀察孩子的綜合能力，包括解難思維、理解能力、數學運算思維等。

「面試時間不會很長，因不希望給孩子太大壓力；老師亦盡量安排有互動、趣味的環節，如（採用）影片、圖片等形式，令面試學生放鬆心情。」

^培基小學圖片

高層次思維工具滲透各科