仁濟醫院靚次伯紀念中學 | 新來港學生考入港大中醫系 良師劉Sir:老師最大的幫助是要讓他們知道怎樣行

2022-01-10


仁濟醫院靚次伯紀念中學 |  每位學生都面對各種學業困難,對新移民學生來說,可算是難上加難。有人會選擇逆流而上,有人會半途而廢,而香港大學中醫系一年級生何真瑩必定屬於前者。人人都知道入讀香港大學並非易事,但何真瑩卻朝着升學目標進發,「氣餒都沒有用,只能堅持下去 !」

成為香港大學生前,何真瑩在仁濟醫院靚次伯紀念中學度過6年的中學生涯,憑她的努力和堅持,在香港中學文憑試中成功考取總分31分,其中生物科奪5*、化學、數學(必修部分)及通識教育均為5級。

英文是學習一大難題 

六年前何真瑩隨家人從內地搬來香港,面對陌生的環境,她產生各種不安的情緒。例如,同學會否排斥剛來港的她,或者自己能否融入大家的生活圈子。幸好仁濟醫院靚次伯紀念中學的老師和同學根本沒有她想像的可怕,她自言是個內向的人,不敢主動跟人說話,但同學們都很熱情認識她,大家相處融合。

^何真瑩

雖然跟同學沒有溝通問題,但英文仍然是一道難題,擔心自己會跟不上,聽不明老師說甚麼,令成績變差。慶幸在何真瑩的求學階段遇到良師劉偉斌副校長 (劉Sir),為她增強英語能力外,還協助她應付人生規劃、選科及學業壓力。

劉Sir表示,仁濟醫院靚次伯紀念中學每年維持有10多名新移民學生,自己亦曾連續6年擔任其班別的班主任,所以更加了解他們的需要。他承認英語能力為常見問題,學生們擔心同學之間的水平差得遠,背後亦隱藏社交問題。

「因為他們是擔心語言會影響到社交,但好彩這裏的學生很好,好多本地學生都會雙語溝通。」

學校有提供適應課,給語言上還未習慣聽說廣東話的學生,可以有機會去掌握。然而劉Sir初初認識何真瑩是從初中的課後英文班,提供學科上輔助,有些更是數學補課,那時剛好教她。在一次的法國交流團令劉Sir加深認識她,成為亦師亦友的關係。直至學校的尖子計劃,希望有心老師可以更貼心照顧這些尖子學生的需要,而巧合地劉Sir就是何真瑩的導師。

^劉偉斌副校長 (劉Sir)

遇良師協助規劃未來路

「那時幫她做很多人生計劃、選科、情緒起落的應付、學習計劃的安排,怎樣將東西放輕重,她有甚麼困難,需要甚麼幫助就去幫她,同期是因為有科技的幫助,我們都善用一些科技平台,令到我們的學習更加無間斷地進行,有更多溝通的時候。」

何真瑩坦言,劉老師原本的本職範圍只是跟進他們的學習進度,提供學習上的幫助及解答疑問。不過他還會主動關心我們的健康,心理狀態等等。在學習上有問題找他時,他也會耐心地聆聽並盡他的能力想辦法幫助學生。她認為在老師心目中,學生像他們真正的孩子一樣,會悉心教導,盡努力協助學生的需要,而不是只是在完成他們「老師」的工作。

劉Sir強調,「其實我們幫學生時,是他們要發現自己的路。其工作不是跟他們說怎樣做,我們是讓他們在溝通當中,慢慢知道自己要考慮甚麼因素,怎樣將這些因素排序,這樣東西重要與否,然後才去作出抉擇。」

他希望學生可以從溝通發現自我、建立優次重要性、思維模式,從而確立自己的想法。

「我們作為老師最大的幫助,並不是鋪一條路給他們行,而是讓他們知道怎樣行。」

劉Sir回想當年,初初跟何真瑩談話都覺得她有些迷茫,左想右想,但後來她能確立自己的想法。他直指,人有了目標就會行得特別快,思路變得更清晰,更知道自己是為了甚麼而做和要做到甚麼地步。後來何真瑩終明白知道自己想怎樣,他亦感到很欣慰。

爸爸病重成選修中醫系契機

何真瑩為何選擇修讀中醫?這一切都跟她爸爸有關。她自言一直對未來生活沒有甚麼明確的目標,只是按部就班地過著每一天。不過因自己修讀理科為主,所以有意從醫,惟未選擇西醫或中醫。直至爸爸的身體陸續出現高血壓及心臟上的問題,即使看遍公立、私家醫院的西醫,也只是當下服藥來減輕症狀。

後來爸爸出現更加嚴重的症狀,累得何真瑩相當憂心。此時鄰居向他們家推薦一名中醫師,沒想到爸爸的病有好轉。她覺得中藥沒有為爸爸產生任何副作用,或其他症狀,頓時感覺中醫很貫徹她的想法,能幫助別人,讓病人能慢慢恢復健康,而非僅當刻有用。

何真瑩當時在大學聯招上以港大中醫系為首選,但考入港大並不容易,她又如何備試?本身學校成績優異的她,對理科沒太大的擔心,只需要按着平常的節奏和速度去溫習。她反而更着重文科,在確定目標後,查獲中醫系收生分數,更加努力溫習英文,記熟多些單字,看多些書和做練習,慢慢將成績提高。

她的學習金句為,聽不懂就多聽,看不懂就多看,實在弄不明白就找老師同學問個明白。複習、預習,遇到不懂的地方也會主動問老師問同學。

回望過去一切辛苦也值得

幸好何真瑩努力終究沒有白費,在文憑試取得滿意的成績,更成功入讀港大中醫系。她指備試時,她曾感到很疲累,加上疫情關係,她亦不能常回校找老師補習,也不知道自己能否堅持。

「現在回望過去都覺得那些不算甚麼,就是那刻你覺得很辛苦,但當你考到滿意的成績,你就會覺得一切都是值得。」

剛剛在大學完成一個學期,何真瑩仍未很適應。始終學習環境自由,只能靠學生自律,安排好自己的行程。即便成功入讀心儀科目,何真瑩也不敢鬆懈,畢竟中醫系需要修讀6年。她心明愈來愈多課程需要學習,但期盼考獲中醫牌後,未來可擁有自己的中醫館。

何真瑩完成訪問後,劉Sir看到她的成長也很感觸。劉Sir分享,當日訪問前,他才帶今年尖子計劃的學生,跟何真瑩取經。參觀香港大學,讓今屆學生感受大學校園氣氛,了解她現在的大學生活。

劉Sir坦言,何真瑩平時比較安靜、被動,少主動去說話,但她在跟師弟妹溝通過程中,完全讓他看到導師感覺。

「別人可能會說這是否另一面的她,我就說應該是成長了的她。」他解釋,何真瑩的成長,不再是自己一個優越,她可以指導別人,別人可向她取經學習。

何真瑩跟師弟妹的鼓勵說話:

「我知很多我的師弟妹都會在升學路上感到很猶豫,哪一條路會適合自己,會很迷惘不知所措。其實你現在才剛剛中學升大學,你還很年輕。現在不是很確定都沒有關係,可以先大概選擇一條路是你一定感興趣的,想清楚你想行的方向,之後努力向這方向走,就算不正確都沒有所謂,條條大路通羅馬,所以不要驚,努力考好DSE,一切都有可能。」

仁濟醫院靚次伯紀念中學

學校為資助男女中學,近年大力推行STEM課程, 今年亦於中一級開設新科目「創意科技」科目。學校由個別科目進行課程改革,例如,設計與科技科引入電腦繪圖設計、立體打印等;而電腦科則引入LEGO機械人課程;視覺藝術科引入立體打印筆、科學科引入海洋生態內容。

地址:新界將軍澳毓雅里10號

學校網站:https://www.lcp.edu.hk/

 

撰文:李穎彤
攝影:梁劭臻 

(部分照片由受訪者提供)

 

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