升中 自行分配學位 |面試關鍵 英中考數學邏輯分析

2022-01-07


在升中「 自行分配學位 」階段,參與派位的學校可自訂收生準則,其中面試表現是其中一項重要指標,隨時成為申請人是否被取錄的關鍵。根據《星島日報》教育組向「全開英文班」中學所發的問卷,發現普遍中學的「面試分」佔總分三至四成,傳統名校聖若瑟書院更高達五成。該校副校長郭廸民表示,該校主要以英語面試,包括要求申請人以英語解答數學題,以及作小組討論。至於其他「英中」的熱門面試內容,還包括閱讀中英文篇章、處境題和時事題等。

綜合三十四所回覆問卷的「全開英文班」中學,在各校的收生準則中,「面試分」的比重由一成半至五成,普遍中學約佔三至四成;至於面試模式,分為個人面試和小組面試,內容包括個人興趣、生活常識、時事新聞、閱讀中英文篇章、處境題和創意題等,視乎各校期望了解申請人哪些特質和能力。不過,因應近日爆發的Omicron確診個案,面試安排或有調整,家長要留意。

位於中西區的傳統名校聖若瑟書院,就非常着重申請人的面試表現。從該校網頁顯示,校方的收生準則中,除了有優秀或良好的操行外,申請人的面試表現亦高達五成,其他準則還包括「學業成績及教育局提供的學生成績次第」(佔兩成半)、「課外活動及獎項」(佔一成半)和「操行」(佔一成),而所有申請人將獲面試機會。

早前聖若瑟書院的中一入學簡介會,吸引不少家長取經。

批判思考善表達

聖若瑟書院副校長郭廸民表示,由於該校是「全開英文班」,以英語為主要教學語言,所以該校亦很重視申請人的英語能力。「我們的面試有四個環節,分別為中文、英文、數學和個人成長,而除了中文部分外,其他環節都以英語進行。」

他指中、英、數三部分,都是問有關學科的問題,從中亦觀察申請人的談吐、禮貌,是否具批判思考、溝通能力、解難和分析能力等。

郭廸民舉例,在數學環節,或會提出一些英語應用題,要求申請人以英語解答,從中看他們是否理解題目,並能否以英語表達想法。「在『自行分配學位』階段,學校不可用筆試,所以同學要用心算,但有時答案未必計得準確,而老師就會問他們如何計算出答案,從中了解他們的思維、邏輯。當中同學可能有些創新的想法,也可以分享一下。」

至於在個人成長環節,就會以小組討論形式進行,每組約五人,討論時間約十分鐘,當中除考驗申請人的表達能力,亦看申請人之間如何互動和溝通。郭廸民指,討論的題目圍繞生活,例如申請人身邊的事物、時事或校園內的事等等,「舉例過往很多中學有金工、木工課,而聖若瑟書院則沒有。在現時很多中學有STEM課程下,我們就請同學討,論如果聖若瑟書院現時加入金工、木工課,好不好呢?」郭廸民補充,討論沒有分對與錯,申請人除了分享自己的意見,亦可以同意或不同意其他人的說法,但要有論點支持,這才是有互動。

聖公會鄧肇堅中學校長袁經恒

情境處理顯創意

至於下學年「全開英文班」的九龍真光中學,其面試分數佔四成。校長李伊瑩透露,該校的面試分為中文、英文及綜合三部分。「中、英文面試都會有文章給申請人閱讀,然後再問相關內容或看法。至於綜合部分,就有思考和解難題目,當中有數理題,亦會問及申請人在某個生活情境中,她們的處理手法。

另外,灣仔區的聖公會鄧肇堅中學,面試分數同樣佔四成。校長袁經恒(上圖)表示,該校的面試將分為英文及中文對談。在英文部分主要為情境題,例如就一幅圖片,提出相關問題或話題;「在中文部分,則有不同類型的生活話題,希望孩子能發揮解難能力及創意,主動表達,而學校亦很注重同學的禮貌。」

此外,東區的港島民生書院,面試時會要求申請人帶備家課冊,及中、英、數課業作參考,以便更深入了解申請人的學習情況。

 

練習普通話 留意身邊事

九龍真光中學校長李伊瑩表示,很多能力未能在短時間培養和改變,但她就提醒同學,面試時應保持淡定,並聆聽清楚老師的問題,盡自己能力認真而有禮貌地回答。李伊瑩又說,即使同學遇到不懂的問題,也不要胡亂回答,只要禮貌地回答老師,指不懂得答該題目就可以。「因為同學亂答時,老師就不知道你是真的不懂得題目,還是不理解題目,抑或是表達能力不好,隨時還可能認為你不認真。即使未能加分,也不要讓老師減分。」她指,當老師知道同學不懂答該題,可能會直接換題目,讓同學可以作答。

聖若瑟書院副校長郭廸民就表示,由於該校的中文面試環節,有機會用到普通話,故他提醒有意報讀該校的申請人,可練習普通話發音;另外,閱讀和多留意周遭發生的事物,都有助面試。他亦提醒同學面試時要保持輕鬆,不要太緊張,「當傾偈就好,不要太大壓力,面試前一晚亦要早些睡,精神好些,又可給自己多些信心。」

星島網授權轉載

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