親子教養｜照顧孩子 人情比公平重要｜香橙老師

初出道時，香橙老師常聽到前輩說對學生要一視同仁，當年香橙估計這句話的意思是「要愛每名學生」。如果真的把「一視同仁」發揮至極端，把所有孩子都放在同一個秤上，經歷告訴香橙，絕對公平不是對孩子真正的愛。

課室中，三十對小眼睛看著香橙老師，基本公平當然要有。只是學生發展快慢不一，本性各異，行為表現各有優缺，各有強弱長短，香橙老師會很小心不會把行為指標劃一，否則香橙以為學生看到「公平」，學生卻看到老師的「不仁」，孩子會學習老師對待學生的表情和語氣，在香橙眼前完美複製。香橙曾經歷過，十分震撼，想起也心寒。

多年來，香橙老師沒設立過班長管秩序和記名的制度。一來班長沒有管秩序的技巧，不太能做到排難解紛的功能，以致最後只能高壓管理，往往叫得聲嘶力竭，「我告俾老師知」聲此起彼落，做「壞」事者懷恨在心，破壞生生關係之餘，本質上記名制度容讓班長高調發掘同學的缺點。班長貴為一班之長，卻在給全班最差勁的示範，教人情何以堪。