升學教育| 滙基書院 (東九龍)增加插班學額 重視學生轉校意願

2022-04-22


直資中學一向深受家長及學生歡迎,倘若子女未能於中一入讀心儀的直資學校,不少家長也會考慮在其他年級申請插班。 滙基書院 (東九龍)校長鄭建德表示,該校以往在初中階段幾乎沒有插班空缺,近兩年初中學生提早離校或離開香港的情況相當普遍,騰空部分學位可供插班。他稱成功插班的人數每年均為約二十人,「現在取錄插班的人數追不上空缺數目,以往是因為沒有學位,雖然現在空缺增加,但大約也只取錄二十多人,因為我們(學校)對於申請插班的學生比較『揀擇』一點。」

學生的操行亦是滙基書院(東九龍)招收插班生的重要考量。

滙基書院(東九龍)位於觀塘,全年接受中二至中五插班申請。該校校長鄭建德指每年五、六月是申請插班的理想時間,因獲取錄的學生可於新學年九月開學,更易適應。

申請人數增近六成

在滙基書院(東九龍)出任校長八年的鄭建德表示,該校以往較常見的退學原因是高中學生負笈海外,但近一、兩年初中學生提早離校或離港的人數明顯上升。他稱過往有很多家長希望安排學生的弟妹插班,無奈初中基本上完全沒有空缺,現時則初中及高中均有退學情況。「在(新冠)疫情前或更早,可能從九月到(翌年)六月期間,離校人數約二十人,而且主要集中在高中。(現在)一年的離校人數升至五、六十人,粗略計算已達(過往)兩至三倍。」

鄭建德透露,該校於二○一九/二○學年共收到七十六人申請插班,二○二○/二一學年申請人數增至一百二十人,增幅接近六成。他直言學校因此增加收生名額,預計今年各級共有約五、六十個插班學額,但不會只為填補學位而收生。「不是每名學生都適合轉校,其中有很多因素及條件(考量),學校只會取錄適合轉到本校讀書的學生。有鑑於此,(收生總數)分別不大,(去年)約取錄二十多名插班生。」

滙基書院(東九龍)於高中開辦非本地課程,現只設一班理科班,二○二二/二三學年將加開一班文商科班。

面試着重英語能力

滙基書院(東九龍)插班入學試採取個別面見形式,鄭建德謂由於學校教學語言為英語,期望學生有足夠能力應付課堂學習,故面試期間會以英語對答,測試學生的英文表達及聆聽能力。他補充,在一般情況下,根據面試及過往成績,已可掌握申請學生的學業水平,但不排除要求學生另外完成英文筆試,以測考其讀寫能力。

鄭建德坦言香港的Band 1、Band 2、Band 3(即主要取錄第一、第二和第三派位組別學生)學校的學術能力分野明顯,滙基書院(東九龍)作為Band 1學校,若學生來自另一所Band 1英文中學,校方對其英語水平相對較為放心。惟他強調該校亦會考慮中文中學成績優異的插班生,「不是說來自『中中』的學生沒有機會(被取錄),假如學生在Band 2的中文中學成績理想,英文科的表現亦很好,本校也會考慮。(但是)他在原校表現好,會否因為同班同學的英語能力相對較弱?此時便會用我校的試卷,測試其英語能力。」

鄭建德指班主任會找一些可信賴的同學,幫助轉校生融入班級。

學生宜有心理準備

除了語言能力,鄭建德透露在面試過程中,校方將仔細詢問學生轉校的原因,了解他們的內心世界和考慮轉校的掙扎。面試老師可從學生的言辭之間,留意到申請插班是家長的意願,或是學生與家長的共同意願。他認為學生是否準備就緒極為重要,「部分學生未必很適合插班,他們對於舊校的人和事attachment(依戀)太強,我們也會勸他們留在原校,因為轉校對他們來說不一定是最好的。」

鄭建德提醒家長及學生不要把轉校看得太過輕鬆,「轉校一定有它的優點,但同時也有要留心的地方,包括要適應很多人和事。學生是否容易融入新的學習環境與新的同學圈子,均需要考慮。」學校亦會面見父母了解申請轉校的原因,聆聽其看法,「(轉校)是整個家庭的決定,我們不希望孩子是被安排離開原有學習環境。」

鄭建德表示,高中選科或影響插班申請,某些熱門選修科如經濟、物理、化學等,報讀人數可能已達上限。

建議九月插班

滙基書院(東九龍)全年接受插班申請,不過鄭建德認為九月轉讀新校是最理想的時間,讓學生能對與原校分離做好準備。「九月份是個新的學習階段,無論是老師或課程都是新(開始)的話,學生之間的起步點相近。」

他稱如果學生在學期中插班,班上的同學及老師已經相處了一段時間,插班生未必能輕易融入,所以學校在學期中段招收插班生會比較謹慎。鄭建德補充,也有成功在學期中插班的例子,如插班申請者有哥哥或姊姊在該校就讀,這類學生對校園有一定的認識,相對容易適應。

津貼推動自學

該校重視學生的自學能力,鄭建德稱在新冠疫情下,面授時間有限,老師與學生大部分時間只能遙距聯繫,因此學生的自學能力成為學習關鍵。他續指,學校為鼓勵學生自主學習,在第五波疫情前推出「Stand By You」計畫,「當時網課的日子(持續)很久,學校期望透過計畫培養他們的身心發展。」為期一年的計畫為每名申請學生提供五千港元作為經濟支持,他們需撰寫計畫書申請一個或多個學習計畫支援,而且必須是從未學過的全新技能或知識。鄭建德笑言該計畫令學習百花齊放,「有些學生表示一直很想學韓文,但礙於學費太貴,於是他向學校遞交申請計畫,填寫上課地點、學費及學習時長等(資料),最後待他拿着學費單回校報告,我們便付款。」他又舉例說有學生想學滑板,購買滑板的費用也可經計畫申請,其後學生需要拍攝影片,向校方展示學到的技能。「扣除中六學生,學校約有七百多人,一共收到一百八十份申請,(可見)學生很主動向學校提出想做的事。」

「Stand By You」計畫鼓勵學生主動學習各項全新技能,包括烹飪、划艇或攀石等,可按個人興趣選擇。

因應全港學校早前提早放「特別假期」,鄭建德稱計畫升級為「Stand By You 2.0」,在三月至五月期間,每名學生均可申請二千港元津貼,學習全新技能。「與上一個計畫最大的分別是為了配合防疫,這次要求學生所學的課程必須能在家中完成,例如學習韓文的話可以找網上課程。」據他了解,有四名學生更用八千港元一同聘請導師,善用資源。

全新多用途禮堂 冀推廣新興運動
滙基書院(東九龍)的多用途禮堂KePLACE預計於今年七月正式啟用,鄭建德表示禮堂由千禧校舍五樓的籃球場改建而成,名稱中的PLACE分別代表「Physical Activities」(體育活動)、「Leadership Training」(領袖訓練)、「Academic Pursuit」(學術追求)、「Community
Involvement」(社區參與)、「Environmental Education」(環境教育)。他稱KePLACE配備伸縮座椅系統,可容納三百人,按掣即有三百張座椅彈出,可作考試或講座等用途,平日則可舉行各式體育活動。他預計將在KePLACE推行各種新興運動,「學校現時推動的新興運動有芬蘭木棋及躲避盤,將來可再引入其他新興運動,希望(KePLACE)能成為新興運動推廣中心。」

撰文:黃正怡 

圖片:受訪者提供

親子王授權轉載

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