美好回憶｜親子關係才是 家長 真正的成績表｜香橙老師
2022-05-03
香橙老師是小學英文老師，久不久就有 家長 向我查詢英文串字的秘訣，我都會建議老生常談的方法，如：拼音、拆字、抄寫、空中寫無影大字、開口串讀等，配以簡單的原理向家長解說。只是香橙老師很少告訴 家長 ，小女其實也不善默書，溫習多數都是空努力，卻不見得高分。
所謂的努力，是從她不久前開始，就會很在意為自己部署默書的溫習時間。印象最深刻的一次：女兒為自己安排在完了跳舞班後，至弟弟乒乓球班放學前之間的一小時，返回車上溫習英默。那次香橙爸爸都留在車上，伴在她的身旁。見她一邊抄寫一邊大聲串，又向我查詢拆字拼音的方法；時而見她低頭試默，時而見她舉手在空中書寫；抵著停車場的悶熱，忍受跳舞後的疲累。抄抄寫寫，拼拼默默，溫了差不多一小時，但仍溫不到範圍的一半。
香橙爸爸見女兒開始打呵欠，加上兒子的乒乓球差不多放學，就想著健康的成長過程和有質素的親子相處，比默書高分更重要，於是就著女兒收拾溫習材料和文具，接了弟弟放學，就打算去公園跑跑跳跳。女兒收拾期間口中喃喃自語，又舉起手指像在數什麼，香橙後來發現她在計算日子，計劃下次溫習的時間和目標。
香橙老師平日除了寫功課評語和板書外，很少須要串字。用電腦寫文件打錯字有紅線提示，甚至軟件會自動修正誤串的字；現代科技進步，電話支援語音輸入，更令生活近乎不須串字。筆者冒昧按此推斷，今天的小孩子在長大後，可能只須認字而不需串字。如果真的如此，今日為了在默書取得高分，卻把周末大部分時間都花在溫習，犧牲共建美好回憶的親子時間，或者不太值得。
世界在變，未來世界對知識的要求可能也會改變；不變的，可能就是社會對人類態度的要求。比如說：堅毅不屈、克己自控、深思熟慮、迎難而上等，相信仍會是未來人類必須具備的生活素質。香橙老師認為，遇到學業暫時應付不來，如果家長判斷不是子女的態度走歪，或是方法有誤，犧牲親子相聚時光而極力操練成績，甚至因為過度溫習產生親子衝突，白白斷送珍貴的親子關係，都是十分不值得的。
現實是，成績表沒有顯示親子關係，卻會顯示子女的學業成績。有時真的很無奈，唯有互相支持吧。
作者: 香橙老師
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