STEM教育與機械人時代｜黃秉華
2022-05-11
歡迎大家來到機械人世界！美國智能電動車Tesla公司老闆馬斯克日前公布，旗下車廠將於明年推出全動駕駛的士服務。一架無人駕駛的車輛是甚麼？不就是一台移動的，具有運載能力的機械人嗎？
日前，外國媒體報導，中國將成為首個機械人國家，意思是中國未來經濟由自動化的機械人推動，而不是工人，原因中國日趨老齡化，很多重複性單調崗位難找到工人去做，機械人將成為替補資源，與此同時，製造機械人涉及一個龐大的科技產業，比起汽車製造更有規模，未來那個國家第一位搶先進入智能機械化時代，將成為世界科技領導者。
甚麼是機械人？經典的定義是「由人製造出來，同時具有人工智慧的機器，用來進行各種不同的勞工」。
機械人與STEM教育關係密切，綜合有五點︰
1. 寓遊戲於學習︰機械人初階可由積木開始，低年班學生可以從家中做起。最初當然不必砌出有動力、自動化的模型，不過，孩子會在過程中得以觀察，學習和模仿如何搭建機械人。
2. 提供STEM課程滿足感︰孩子學會DIY之後，總想做一些有功能的東西出來，感覺真是太奇妙了，更何況是弄出一個可以代替人工作的機械人。
3. 提供試錯過程︰任何工程設計和製造少不免會遇到大大小小未可預見的問題，唯有堅持和耐性可以克服困難。傳統學校沒有為失敗經驗而設的課堂，機械人的工作坊提供了珍貴的教育機會。
4. 主題靈活︰機械人可以設計出不同動作，透過想像力和創意，可以讓機械人為我們服務。香港科創界名人岑天培於2009年創辦視野機械人有限公司，主要是造森林火險監控機械人。
5. 培養團隊合作精神︰上工程課或機械人學習班，不同於作文、默書可以一個人完成，項目中的溝通、討論是走出課室的開放式學習，分工協作，到最後項目完成之後對外解說、分享成果，又是另一堂課。
作者：黃秉華
更多文章：