STEM教育與機械人時代|黃秉華

2022-05-11


歡迎大家來到機械人世界!美國智能電動車Tesla公司老闆馬斯克日前公布,旗下車廠將於明年推出全動駕駛的士服務。一架無人駕駛的車輛是甚麼?不就是一台移動的,具有運載能力的機械人嗎?

日前,外國媒體報導,中國將成為首個機械人國家,意思是中國未來經濟由自動化的機械人推動,而不是工人,原因中國日趨老齡化,很多重複性單調崗位難找到工人去做,機械人將成為替補資源,與此同時,製造機械人涉及一個龐大的科技產業,比起汽車製造更有規模,未來那個國家第一位搶先進入智能機械化時代,將成為世界科技領導者。

 

甚麼是機械人?經典的定義是「由人製造出來,同時具有人工智慧的機器,用來進行各種不同的勞工」。

機械人與STEM教育關係密切,綜合有五點︰

1.      寓遊戲於學習︰機械人初階可由積木開始,低年班學生可以從家中做起。最初當然不必砌出有動力、自動化的模型,不過,孩子會在過程中得以觀察,學習和模仿如何搭建機械人。

2.      提供STEM課程滿足感︰孩子學會DIY之後,總想做一些有功能的東西出來,感覺真是太奇妙了,更何況是弄出一個可以代替人工作的機械人。

3.      提供試錯過程︰任何工程設計和製造少不免會遇到大大小小未可預見的問題,唯有堅持和耐性可以克服困難。傳統學校沒有為失敗經驗而設的課堂,機械人的工作坊提供了珍貴的教育機會。

4.      主題靈活︰機械人可以設計出不同動作,透過想像力和創意,可以讓機械人為我們服務。香港科創界名人岑天培於2009年創辦視野機械人有限公司,主要是造森林火險監控機械人。

5.      培養團隊合作精神︰上工程課或機械人學習班,不同於作文、默書可以一個人完成,項目中的溝通、討論是走出課室的開放式學習,分工協作,到最後項目完成之後對外解說、分享成果,又是另一堂課。

作者:黃秉華

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