親子教養︳呂校長 分享哈佛教養尖子方程式 父母需要扮演的8個角色
2022-06-10
呂校長分享了哈佛大學教授隆納﹒弗格森 （Ronald Ferguson）與記者塔莎﹒羅伯森 （Tatsha Robertson）花了15年，訪問200個高成就者家庭包括美國前總統奧巴馬、知名CEO等，看似大相徑庭的教育經歷，找到培育一套尖子方程式，整理出以下8個家長扮演的角色。
父母扮演的8種角色
1.早期學習夥伴
在哈佛大學的教養方程式內，要做一個大師級父母第一步是要做一個早期學習夥伴(Early learning partner)。哈佛教授所指出adult partner ，不是要你控制小朋友，而是盡量與他們一起做一件事。若小朋友想買玩具，父母不應該用錢來解決；小朋友不開心，請別嫌棄說他們煩厭。只要在他們失敗的時候從旁指引，便做了early learning partner 的第一步。
詳細資料：【親子教養】哈佛教養尖子方程式（1） 父母在疫情下最佳自學必修科︳夠薑子*呂校長
2.飛航工程師
第二個父母需要扮演的角色是飛航工程師(Flight Engineer)。父母主要是監察和管理小朋友的生活環境，尤其是學校和老師與子女之間的關係。
詳細資料：【親子教養】哈佛教養尖子方程式 (二）「飛航工程師」家長 監察學校與孩子之間的互動︳夠薑子*呂校長
3.救援者
第三個大師级父母角色救援者(Fixer)——要求父母拯救孩子，而不是落井下石。家長製造良的系統和機會改善小朋友的缺點，除了幫助他們成長外，最重要是讓他們感受到一種被愛的感覺。
詳細資料：【親子教養】哈佛教養尖子方程式（三）「救援者」家長 挺身保護並為孩子發聲︳夠薑子*呂校長
4.啟發者
第四個大師級父母角色啟發者(Revealer)，即父母幫助小朋友擴闊的視野，助他們發掘能夠突破的地方及發展的機會。
詳細資料：【親子教養】哈佛教養尖子方程式（四）「啟發者」家長盡能力擴闊孩子視野︳夠薑子*呂校長
5.哲學家
第五個亦是最難捉摸的大師級父母角色 ——哲學家（Philosopher），助小朋友引發深層次的討論。研究發現尖子生的家長富有「哲學家」特質，有三個範疇必須要留意。
詳細資料：親子教養︳哈佛教養尖子方程式（五）「哲學家」家長 引發深層次的現實討論 ︳夠薑子*呂校長
6.榜樣
哈佛研究中第六種大師級家長角色榜樣(The Model)，小朋友會觀察父母、家族成員來學習，來效法他們的思想和行為。
詳細資料：親子教養︳哈佛教養尖子方程式（六）啟動高質素家長的「榜樣」系統 講解家族歷史 做好家庭項目︳夠薑子*呂校長
7.談判者
論第七個大師級家長角色「談判者」Negotiator，是一個高技巧的學習模式，教育小朋友在討論中，尊重別人，同時保護自己。
詳細資料：哈佛教養尖子方程式（七）資優學童特別需要「談判者」家長指引 教養尖子如何親身上陣爭取權益︳夠薑子*呂校長
8.GPS導航系統
第八個大師級家長角色其實是一個GPS導航系統，輔助尖子生做一個富足的成年人，也是哈佛大學教授認為父母需要擔當最重要的角色。導航的意思其實是一把父母聲音長期留在仔女的腦袋裏。
詳細資料：親子教養︳哈佛教養尖子方程式（八）父母扮演GPS導航系統 重複灌輸做人道理︳夠薑子*呂校長
作者： 夠薑子*呂校長
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