教育熱話|又是一年畢業季︱青妍老師

2022-08-17


每年夏天對於幼稚園老師而言,都是揮手離別的季節。上一秒還記得這些小朋友們初到幼稚園時哭哭啼啼的樣子,下一秒他們已經勇敢淡定地站在舞台上,唱着畢業歌,準備踏入人生新階段了。每到此刻,身為陪伴了他們三年的幼稚園老師,自然為他們的成長而欣慰,為他們的進步而驕傲,但仍然有諸多不捨,也總是不由得想像這些小朋友長大後的樣子。

有的小朋友在幼稚園就展現出聰慧過人的資質,升上小學甚至中學後毫無意外地依然表現出色,光彩照人!但是也有小朋友一直到幼稚園畢業時,仍然處於「懵豬豬」的狀態,似乎各方面發展都落後於其他小朋友。初為教師時,我往往會為這樣的小朋友擔心,不知道他們的小學生活能否順利。後來往往會發現,當年某個「懵豬豬」竟然在小學獲得了學業獎,或者另一個「懵豬豬」在學業之外,找到了自己的興趣和特長。見到他們獲得認可而手握獎盃時,自信而發光的樣子,總是讓人感歎,小朋友真是有無限的可能!

做老師時間愈長,見到這樣的情況愈多,就愈能體會到,小朋友其實並不完全是一張白紙,有時他們更像是種子。白紙可以任人塗抹,甚至隨時隨地可以塑造成旁人想要的樣子。而種子則有自己生長的節奏,也需要不同的土壤和環境。有些種子需要多些時日,才能開花結果;有些種子雖然長不成蒼天大樹,但會開出嬌艷的花朵。電影《功夫熊貓》里的烏龜大師在種下一粒桃樹種子後告誡徒弟:「無論你做甚麼,那粒種子還是會長成桃樹,你可能想要蘋果,可你只能得到桃子。」的確,有太多的例子告訴我們,在成長過程中,如果不顧「種子」的需要,急於求成,或者只按照其他人的願望去塑造,往往事與願違。每當這樣真實案例出現在我們面前時,更是讓我們唏噓不已!

所以,請相信每個生命都有自己的內在節奏,發現他們的需要,順應他們的成長,從而靜待生命的綻放。祝願每位小朋友都能在充滿愛的環境中肆意生長!電郵:thinktank@hyc.org.hk

作者:青妍老師
本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文,交流學與教經驗;本文作者為在職幼兒教師,對幼兒教育滿懷熱忱。

《星島日報》授權轉載

 

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