維多利亞教育機構學術顧問分享： 「創客教育」3大思考模式 開啟幼兒創意思維之門

滙豐卓越理財呈獻：Oh!爸媽《國際學校教育博覽》已於9月24日圓滿結束，感謝一眾國際學校校長、教育專家及家長的支持，而講座環節深受家長歡迎。其中，維多利亞教育機構學術顧問 及 周大福教育集團幼兒教育學術總監黃國成博士分享「創客教育」如何開啟幼兒創意思維之門，讓不少家長深受啟發。

▲講座中，黃國成博士提到，維多利亞教育機構志在培養學生三件事，分別是「學會學習」遇到新事物是會保持好奇心主動探索、「學會分享」不會獨善其身及「學會關愛」關心本地、國家及國際不同的議題。

「創客教育」提升孩子的幸福感 達致自我實現

維多利亞教育機構採用IB國際文憑課程，著重老師和小朋友一起探索身邊的議題，在這個框架之下，再融入不同的元素，包括美國哈佛大學教育研究院Project Zero「創客教育」及哥倫比亞大學「教師學院讀寫計劃」兩大教學方法，鼓勵學生們獨立思考，主動學習，有系統及循序漸進地提升語文能力。

甚麼是「創客教育」？黃博士解釋，創客教育就是一個框架，讓小朋友通過行動來改變自己和其他人的生活，來達致well-being（幸福感）！當家長滿足到小朋友身體上的需要，心理上的需要及精神上的需要，小朋友就會有well-being。

當小朋友食得好，睡得好，就能滿足身體上的需要，而當小朋友感到被愛，就能滿足到心理上的需要，至於精神上的需要是什麼？黃博士解釋：「小朋友還小，很多事情都沒有經歷過，如何做到自我實現呢？但其實有很多事情，小朋友都做得到！小朋友都可以有影響力！我們深信，只要方法合適的話，小朋友都可以靠自己小小的力量改變別人的生活。」

創客教育思考模式的三大原則

培養小朋友的「創客教育」思考模式可以分為三大原則，包括仔細觀察、尋根究底及造就機會。

黃博士以維多利亞教育機構的K3學生作品舉例，「當我們的小朋友透過『仔細觀察』，發現某些山區的小朋友飲用的食水不夠潔淨，容易感染其他疾病，於是小朋友就決定發明一個濾水器去幫助他們，然後『尋根究底』思考一下濾水器內的不同部件，例如沙、石等調換不同的位置，濾水效果會否有不同？或是嘗試問問身邊的人，看看他們對這個發明有什麼意見，最終達至『造就機會』。」

▲維多利亞教育機構的學校有不同的教具，協助小朋友發揮創意，培養「創客教育」思考模式。

維多利亞教育機構相信只要方法合適，無論年紀多小的小朋友都以生命影響生命，「在探究的過程中，小朋友都不會是一帆風順，但當他們在跌跌撞撞中探究到成功時，他們能更有自信，但失敗時，在我們的鼓勵下，他們會努力改進，而這些一點一滴累積的經驗會成為他們的歷練，而歷練是永遠在小朋友的記憶中，無人可以取走的。」