教育要聞｜2成學生曾遭網絡欺凌 調查：中一生比例最高
2022-11-11
校園網絡欺凌情況嚴重，有調查發現，兩成高小至高中生曾遭受網絡欺凌，但自認曾經網絡欺凌他人者，比例卻不足一成，負責調查的東華三院青少年及家庭服務部指，反映普遍學生未察覺自己的欺凌行為，建議學校加強預防教育，讓學生意識網絡言論對他人的影響。調查亦發現，普遍學生以忽略、不轉載等方式，消極應對網絡欺凌，未主動阻止事件蔓延。
東華三院青少年及家庭服務部在九月，成功訪問逾八百三十名小四至中六學生，發現近兩成受訪學生在過去一年，曾遭受網絡欺凌，而中一生是各年級中比例佔最高，有多達三成半人曾遭網絡欺凌，而中四及中五的受欺凌學生比例，亦各近三成。較常見的欺凌方式，包括被人重複以粗言辱罵、被散播謠言、張貼不雅或令人尷尬照片。各有三成受訪學生坦言，曾因網絡欺凌問題而萌生自殺或自殘的念頭。
3成受害者曾想自殺
調查發現，承認曾網絡欺凌他人的受訪學生，比例卻不足一成，其中逾半人把行為合理化為「希望教訓或懲罰對方」，逾三成人辯稱欺凌他人，旨為幫助被欺凌的朋友。另有七成網絡欺凌者稱，自己亦曾遭受欺凌，由「被害者」演變為「加害者」。然而這些欺凌者亦面對心理與生理壓力，半數人平時難以入睡，另一半人稱面對不少難以克服的困難，調查通過精神健康問卷，發現受訪欺凌者的精神健康問題，程度較受欺凌者嚴重。
東華三院心瑜軒中心主任周鈺山指，結果反映學生未察覺個人行為對他人的影響，甚至已構成欺凌，而部分學生之間出現報復性欺凌，反映他們未能掌握適當方法，協助被欺凌的朋友，相信部分欺凌者或出於壓力過大而欺凌他人，認為學校應協助學生尋找正確的情緒宣泄渠道。
社會服務科主管婁振陽續稱，網絡欺凌內容傳播速度快，而欺凌者能以匿名發表內容，導致欺凌程度嚴重，影響比現實世界更深遠。
逾65%人視若無睹
雖然調查發現，四成三受訪學生曾目擊網絡欺凌事件，大多數人同情事主或感到生氣，但逾六成半人稱只會拒絕轉載或閱讀、視若無睹並不予理會。周鈺山形容，學生普遍處理手法被動，傾向置身事外，認為學校應加強教育，讓他們成為「積極旁觀者」，主動協助被欺凌者。他舉例指，除了直接指出言論對他人的傷害，亦可公開或私下表達關懷，或以幽默方式轉變話題。
機構建議從小培養學生的網絡安全意識，青少年及家庭服務部部門高級經理鍾燕婷指，可從幼稚園開始，讓家長偕子女認識網絡危機，「未來的網絡教育，應該具備互動性，讓他們體驗和了解網絡世界的危機。」她亦指，網絡欺凌者普遍低估言語對他人的傷害，建議應培養學生在網絡上以非暴力原則溝通的意識，建立正面的網絡文化。
獲頭條日報授權轉載
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