芽芽學英語|增加生字庫 從讀故事開始|陳東紅

2022-11-23


記得從前常探訪學校,和英文科老師取一些辦(學生)報意見,多個老師都面對着同一個難題:學生懂的生字不夠多;他們沒有「字庫」,讀、寫、聽、說統統變成挑戰,老師們都希望我們可以提供學生好的「材料」。

那麼我們的做法是,每篇文章下方列出學生要學的生字,同學們看該篇文章,遇到不懂的字時,可在下方的生字表找中文解釋,如此一來,學生便可以通過讀文章學到生字了。

聽起來好像很完善、很理想,但只不過是假象,就算把生字表背得滾瓜爛熟,這些字只會停留在我們的短暫記憶裏,不會留太久;「資料」沒有注入感情,而我們對「資料」沒有感覺的話,這些「資料」不會被保留在我們的腦裏。

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