繪本|4種繪本教學法 助中學生認識世界

2022-11-23


繪本言簡意賅、色彩繽紛、構圖精美、題材多元,能吸引孩子閱讀。繪本經常被小學教師用作教學材料,可是鮮有中學教師會這樣做。繪本是世界公民教育不可多得的素材,筆者認為只要中學教師能善用之,同樣能達到培育學生成為世界公民的目標。本學年,筆者嘗試於中二級推動繪本教學,盼望學生能藉此認識世界,學會關愛世界人民。

筆者以《海的另一頭》(作者:五味太郎)為教學素材,希望藉此引發學生關心不同地方的百姓。在開展時,筆者採用以下策略:

一、共讀文本:筆者與學生一起翻開繪本,細看文本插圖及文字。

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