家長教室|理想?你想?(下)|湯家雋

2022-12-01


上回提及一位會計師媽媽的故事,寄語大家謹記別把「你」想當作子女的「理」想,今回繼續跟大家分享,探索故事的下半部分,談談如何與子女一起尋找理想,尋找家長的定位。

上回故事停在女兒停學之際,當時媽媽感到不知所措和萬念俱灰,她仍想為女兒做點事,卻不知道可以做甚麼,女兒亦看似不想理會她。在安撫好自身的負面情緒及整頓思緒後,媽媽選擇默默地守護着,並向女兒表示:「只要你願意,媽媽總會支持你的。」當刻女兒並沒有給予回應。在隨後的日子,女兒開始與媽媽分享她的經歷和感受,媽媽每次都先讓女兒訴說,再慢慢給予回應,並沒有急着給予意見。後來,女兒雖然沒有成為會計師,媽媽卻放下了心頭大石,為女兒能安穩快樂地生活而感到欣慰。

媽媽事後憶述,原來有時停一停、放一放手,也不失為一件好事,過住的她總是把自己的想法套用到女兒身上,以為女兒不反對便是同意,忽略了女兒的真正想法,孩子的「乖巧」和「聽話」也不全是好的。

現在她學會了充當女兒的聆聽者,聽她訴說一切,致力成為女兒的避風港。至於女兒的生涯發展,媽媽表示學會了讓女兒自主地探索,尋找自己的理想,不管當中有多少風浪,她亦會與女兒一起承擔、一起面對,成為一名同行者。

人生就像一場冒險,沒有完美的攻略,本文想告訴大家:「你」想與「理」想只是一綫之差,作為家長,聆聽者及同行者的角色十分重要,需要讓子女感受到家是安全的避風港,不論外間風大雨大,總能於家中重整、補給,再次邁向理想,重新出發,而父母會一直與子女一起乘風破浪,面對各種難關。

(歡迎讀者就有關內容,致電香港青年協會家長全動網熱綫:2402 9230,查詢時間為星期一至五上午9時至晚上6時)

獲星島日報授權轉載

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