安基司兩資深外籍校長 培養學生終身學習能力

2022-12-09


∧ 安基司教育集團執行校董蔡加敏(中)與小學部校長Thomas Moore(左)及幼稚園校長Jasmina Wadhwani(右)經常開會,目標是設計配合世界發展的課程,為每位學生度身訂造學習體驗。

 

安基司教育集團正籌辦全新小學及幼稚園,除了斥資十億元覓地建校,更聘請兩位資深校長設計配合世界發展的課程,決心投放大量資源,為每位獨一無二的孩子度身訂造學習體驗,更要發掘孩子讀書以外的天賦。幼稚園及小學校長均強調,重塑教育新模式,孩子不但是幼稚園、小學、中學十五年學習,而是「以好奇心引領學習」,學生學會學習、懂得解難,從而應對世界瞬息萬變的環境,才是二十一世紀的新人才。

安基司教育集團新校的幼稚園校長Jasmina Wadhwani擁有超過二十年教育經驗,從小在香港長大的Jasmina,熟悉香港教育體制及外國教育模式。她表示,傳統學校利用功課重溫課堂學習成果,但功課更應該是責任和紀律的教育,絕對不能成為學生和家長的負擔。她認為功課是學生回家的小任務,完成後帶回學校,培育學生自律地完成任務的過程。

小學部校長Thomas Moore認為傳統學校過多功課量是拔苗助長,令學生認為學習很疲勞,「人生是持續學習,我們希望安基司學生喜歡學習,熱愛每個學科。」Thomas表示,因應學生學習能力及進度,學校會度身訂造不同課程給學生。他自信地表示,讓每個學生熱愛各學科不是困難的事。兩位校長均強調「遊戲中學習」的教學法,Jasmina表示,「學習和遊戲對小朋友來說是分不開,在遊戲中,學生可吸取日後有用技能。」

安基司教育集團在元朗籌辦的全新小學及幼稚園,校舍已經落成,現在正進行內部裝修。

幼園小學銜接零難度

安基司新校幼稚園和小學部校長合作無間,經常討論幼稚園至小學課程銜接,特別是STEAM課程,Jasmina表示,幼稚園每個月設計不同生活主題,讓學生從生活中學習知識。例如其中一個學習主題是「薄餅製造」,學生從中探索薄餅材料、煮食過程、薄餅在哪個地方發明等有趣知識。

Thomas補充,小學部課程是深化幼稚園主題學習,例如麵粉烤焗溫度、營養成分、不同麵糰發酵、薄餅歷史、餐廳進食禮儀等等。幼稚園以主題式主導,糅合各種STEAM元素,為學生提供基礎了解,升至小學時則強調科學主導。Thomas以短片製作為例,初階時學生欣賞別人片段,慢慢至自行製作短片,更高階時則研究最新技術,讓學生主動探索科學、科技世界。

兩位校長皆認為其他學校學生或面對適應新校、新教學,安基司教育集團幼稚園學生升讀集團小學部時,毋須擔心這個問題,令學生更安心學習。

蔡加敏在嚴謹的招聘及獵頭後,延聘了兩位具理想及資深的教育家擔任新校校長。

讓學生反思貢獻社會

安基司新校以培育本地身分認同、國際視野為目標,Jasmina和Thomas期望安基司學生是地球村村民。Jasmina表示,幼稚園計畫在課程中增加社會服務的活動,例如「希望盒子」,學生製作盒子贈送溫暖給社會上有困難的家庭或長者。Thomas表示,學校定期和非牟利機構合作,讓學生更了解社會需要,「在過程中,啟發學生思考能夠為社會做甚麼,令社會更好。」部分家長擔心外出探訪活動危險,Jasmina和Thomas則笑說香港是全球其中一個最安全的城市,不用過分憂慮。

Jasmina和Thomas希望能夠培育出精神強大、基礎穩固、能夠勇於接受新事物的學生,每位學生都是老師和家長的孩子,沒有好學生和壞學生之分,「我們很容易貼標籤在小朋友身上,但學生行為是他們的表達方式。」Jasmina補充,不是每位學生都善於用言語表達自己,有時透過行為,學校責任是了解學生行為及思考如何協助學生,不是輕易貼上「壞學生」標籤。Thomas認為一般學校重視學科成績,不斷逼迫學生讀書、寫字,死記硬背課文,難免引起學生負面情緒。

新校課室有完善網絡功能,讓學生可以與全球接軌。

 

採訪及攝影:彭潔雯

星島日報授權轉載

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