【滺心出發】幼稚園 Happy School 7大特徵

常聽到家長表示要孩子讀 「Happy School」，某家長說某學校是 「Happy School」，其實 Happy 是個主觀的形容詞，每個人對Happy 的定義都不同：

😄是少功課？
何謂少？每日3份？2份？甚至一星期1份？

😄是活動教學？
但是如果您孩子是視覺學習型或聽覺型，活動教學對於您們來說可能不是最有效的學習方式

😄是沒有「重複性的練習訓練」？
坊間overgeneralise 為「操練」，那抄寫練習是否應該廢除？定已經沒有了？我不知道

😄是沒有考試測驗？
那老師是要靠觀察和評估，假設資優生大多是坐唔定的，因為老師所教的他們聽兩句已經識，那資優生在平日的「觀察性評估」上可能取得較低的成績，那會否防礙其卓越的發展？那可能是第二個霍金、Steve Jobs!

😄多家長說「好」？
大家對「好」的定義一樣嗎？有些家長覺得貴的和多人選的叫「好」；有些覺得不用跟功課默書考試叫「好」；有些甚至覺得孩子說「好」便是「好」；有些覺得老師「好」，但要分老師是對學生「好」還是家長「好」⋯⋯

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