除了指責更好的方法是什麼呢？
當孩子進入中學，親子之間為了三C產品的使用規範與界線，不知道讓多少父母又氣又懊惱？甚至會想拔掉網路線呢？你是不是也遇過這樣的狀況，使用電子產品的時間已經到了，孩子卻跟你說：「我要查資料」？如果你指責的問：「你為什麼不在剛才可以使用的時候查呢？」他八成會反擊的回：「剛才我有查啊！現在的功課還是需要查，你不知道就不要管我這麼多！」然後親子八九不離十要熱吵一番。
孩子畢竟是孩子，很難要國中孩子做到真的嚴以律己。他們的玩心，絕對比想念書的心重。
當孩子在超過的時間還在使用電子產品，父母如果生氣，大概就輸一半，因為青春期的孩子，不是省油的燈。在甚麼都以我為尊的年紀，你的指責，不會讓孩子自省，只會被他解讀成「他正被攻擊」，為了防禦，他就會選擇「戰」或「逃」，「戰」是正面吵架，「逃」就是冷戰。
不要忘記青春期孩子的腦還在發育，他們掌管情緒的杏仁核很活躍，但掌管理性的前額葉還不成熟，在情緒被激起的時候，只會用情緒去迎敵，而不會用理性自省或解決問題。希望孩子可以用理性的對話來溝通，需要在孩子情緒平和的時候對話，當然父母自己的情緒也要平和。
三C產品是很厲害的時間小偷，有時候真的只是看個訊息，回個留言，卻不知不覺的就被偷走半個小時、一個小時的，不要說小孩不會控制時間，大人自己在做喜歡的事情時，也往往會感受不到時間的流逝。
孩子需要的是幫忙，不是指責。