學英文，真痛苦｜陳東紅

女兒天恩的同學來電問功課，這位妹妹的學習態度認真，她當天身體不適，還要用功地完成英文科的閱讀理解工作紙。她看不懂課文，希望天恩能夠用中文一句一句地翻譯整篇文章。天恩的中文表達能力也有限，所以找我幫忙，最初我也不情願，因為通過電話教英文實在不容易。

我好奇地打開妹妹傳給天恩的幾張相，2張相是課文文章，3張相是工作紙，一看之下，我的情緒便激動起來，這位妹妹把中文解釋寫在不懂的英文字上，密密麻麻，約有50多個。嘩！這樣做功課，太累了吧！最後，我還是不忍心，和她通電話，幫她完成這份功課。

我第一句問她：「你查了那麼多字，明不明白這篇文章說甚麼？」她回答：「不明白。」她說希望我一句一句地用中文解釋整篇文章的意思，雖然我知道這樣學英文的作用不大，但既然她多次要求，定有原因，所以我便答應了。閱讀課文後，我們開始做練習，順利地花了半小時把功課完成。