2023-04-25
提及童年回憶，很多人都可能會想到「聽故事」，小時候爸爸媽媽為我們訴說的床邊故事，你還記得嗎？其實「聽故事」可以幫助小朋友發展不同範疇的主要能力，包括想像力、語言能力、文字理解、表達能力及情緒發展等，對成長有莫大裨益。博士山（香港）國際幼稚園（下稱 Box Hill ）一直致力為孩子們提供優質語言教育和愉快的學習環境，學校重視閱讀，並將「故事」視為小朋友學習過程中的重要媒介，老師們都擁有豐富的說故事經驗， Box Hill 將軍澳分校校長和學校發展主任將為我們分享他們的教育心得，看看他們如何利用「故事」引導學生成長。
閱讀能夠有效啟發小朋友的語言運用和讀寫能力，在閱讀的過程中，他們可以用眼睛觀察文字的形象、用小耳朵聆聽不同的聲音，甚至用鼻子掌握不同的氣味，然後把不同感官收集到的資訊連繫在一起，從而建構對新事物的認知，並對相關的詞彙有更深刻記憶。幼兒亦能從聆聽故事的過程中認識一些基礎的文法結構，無形中建立良好的語言能力。此外，書本內豐富的圖畫亦可以為小朋友的想像力提供大量素材和養份，讓創意得以從中萌芽。
Box Hill 學校發展主任Mrs. Holly Gonzales表示：「聽故事可以讓小朋友將注意力高度集中在圖書上，幫助他們提高在學習上的專注力。在聽故事的過程中，他們亦會主動與老師、家長，甚至同學進行互動和交流，從而累積社交和溝通技巧。這些基礎學習能力對於小朋友未來成長和學習都發揮重要作用。」
▲伴讀者的角色，在於透過互動引起孩子對圖書的興趣，與他們一起投入書本中的世界。
很多家長對於如何為孩子挑選合適圖書感到困惑， Box Hill 將軍澳分校的鄔遠琪校長與 Mrs. Holly Gonzales 不約而同地認為－應以小朋友的喜好為重。
鄔校長指出：「要讓小朋友愛上閱讀，必先讓他們從閱讀中獲得正面情感。因此，除了在圖書選材上要符合小朋友喜好外，學校亦非常重視老師的說故事技巧，亦會致力嘗試在說故事的過程中融入不同元素和互動，讓閱讀體驗更為豐富。例如我們會在講故事的過程中，邀請學生為其他同學介紹故事中的小動物、人物或情節等，讓他們可以感受在學習以外，閱讀所帶來的樂趣，從而真正愛上閱讀。」
▲鄔校長表示：「相較疫情期間只能透過文字、語言和圖片說故事，現在能融入更多互動元素，讓小朋友對於圖書內容有更深刻的體會。」
除此之外，鄔校長亦鼓勵家長幫助孩子，把書本中獲得的知識和題材與日常生活進行聯繫：「將故事與現實生活進行聯繫其實非常重要，這有助他們學習新的概念，組織知識架構。例如學校早前以「Go Shopping」為閱讀主題，老師們教學生寫購物清單，他們和家人購物時便可以活學活用，將學習所得知識在生活中得以實踐。」
Mrs. Holly Gonzales 亦補充說：「家長可以嘗試把閱讀內容以不同形式進行延伸活動，例如小遊戲、歌曲、表演和繪畫等，不但能引發他們的學習興趣，更可以製造親子互動的機會，對小朋友的成長和學習都有所幫助。」
提到學校即將舉辦的開放日，鄔校長表示：「對我們而言，開放日不單是學校的宣傳活動，更是學校與家長建立聯繫的契機。家長可以藉此了解到學校的日常運作和教育理念，我們深信家長在親身體驗後，對於「遊戲中學習」之類較新之教育理念可以有更透徹的理解，了解小朋友在學校裏如何學習和得到怎樣的照顧，對小朋友在 Box Hill 上課自然更加放心。」
▲在開放日當天，家長可以親身體驗學校的上課模式和理念。
「同時，我們亦希望家長在學校準備的示範課堂中有所收穫，他們可以親身觀摩老師們如何運用不同的教學技巧帶動課堂氣氛，吸引小朋友的學習興趣，家長自己亦可以活用這些技巧，嘗試把生活周遭的任何事物轉化為教學工具，在生活中引導小朋友學習，讓家庭教育更得心應手，這亦是我們希望見到家校合作所帶來的正面影響。」
▲家長可以親身觀察和學習Box Hill老師們的說故事技巧，對親子互動亦大有幫助，讓學習在家中得以延伸。
Box Hill 將於5月13日（火炭及將軍澳分校）及20日（馬鞍山分校）舉辦以海底世界為主題的 Open Day – Under the Sea。Box Hill誠邀家長和小朋友一起參加開放日，到校親身體驗 Box Hill 的校園生活，並與優秀的教師及團隊會面。該活動將以小組形式進行，家長必須預先登記，並分時段進行參觀，敬請留意。
精彩活動包括：