學英文焦點,是否「放錯位」?|陳東紅

2023-05-25


我邀請爸媽細心看看孩子的作業簿,觀察他們做作業時的動態,或許你會有新發現。

我發現作業簿裏的填充題,填的是字母而不是詞語?明明是個好機會,讓低年班同學多寫多串字,為何放棄這個學寫詞語的機會呢?我想到兩個原因:出題目的人或許認為填充(問題)的意義在於孩子懂與不懂,填字母已經能夠測試到「同學仔」的能力;另外,對老師來說亦容易批改,當批改時用字母作答當然比用詞語快得多,起碼不用理會學生有沒有串錯字,批改定會省卻許多時間。

中學或大學用這個方法作答我沒有意見,小學是認知及熟悉事物的時期,我們就是希望孩子多看多讀多寫字,盡量熟習他們所學到的字,所以填充用詞語是有必要的。

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