2023-05-25
隨着社會逐漸復常，學校亦恢復全日面授課，讓學生回歸正常的校園生活。然而，新冠疫情肆虐3年，難免影響學習進度，對基層家庭學生的影響更為深遠。要減少因貧富問題所造成的學習差異，我們需要針對他們的需要，提供額外的資源。
雖然學校教學已重返實體模式，但網上學習能夠為學生提供個人化的平台，亦能夠讓更多學生同時受惠，所以網上學習對提升基層學生的學習能力仍具價值。
不過，如何針對基層學生的需要去建立合適的平台呢？我們先要了解他們在網上學習的使用習慣、家人的參與度和學習信心，才能設計出合適的軟件界面和輔助活動。筆者的研究團隊早在2021年與陳校長免費補習天地合作，建立了一個網上學習平台，供香港基層學生免費使用，並透過問卷調查和焦點小組訪談，研究他們網上學習的需要。