親子關係 ｜為甚麼孩子一點也不像我？｜辰民爸爸

親子關係 ｜每次與家長分享 身教 對孩子成長十分重要時，總會有家長說：「你們說身教重要是因為孩子會模仿家長的行為舉止，但為何我孩子天天和我在一起，他一點也學不到我的言行？」

根據美國心理學家愛伯特‧班杜拉(Albert Bandura)的研究發現，他認為人類的學習是個人與社會環境持續交互作用的過程。人類的行為大都經由學習而來，個體自出生就無時無刻、不知不覺中學習他人的行為，就是我們所說的模仿。隨著年齡的增長，慢慢形成行動、思想、感覺以及對事物的看法，最終成為家庭及社會所接受的社會人士。而這一連串的學習活動所涉及的刺激反應，都是社會性的，所以被稱為社會學習理論。按以上的理論的邏輯思維，就是孩子會因應每日面對的人事物，從而塑造他的行為和文化價值觀，但問題是為何孩子們寧願學朋友的行為和聽別人的話，也不模仿天天在一起和最親近的家人？

不知道大家有沒有認識一些朋友因為與父母關係不佳，連父母所從事的行業也變得反感？例如爸爸從事會計工作，兒子與爸爸關係不佳，所以連會計科目也會抗拒。根據較早前《兒童發展》期刊（Child Development）的研究調查發現，兒童的偏差行為與家庭生活中的 親子關係 有莫大關係和深遠影響。

英國雷丁大學研究學者Posco Fearon 調查顯示，性別在依附關係中影響深遠，若關係不佳，男孩可能會出現打人和欺凌等具破壞性的行為，而女孩的行為相對會變得情緒化和蠻不講理。另外，男孩較常會出現反叛和對抗行為，例如頂嘴等挑戰父母的權威與界線的行為，因此良好的 親子關係 對孩子非常重要。