2023-08-29
最近看到一些新聞，提及移民家庭在新環境適應上遇到困難，產生焦慮和不安，影響身心健康。成人和小朋友在轉變新環境時，都需要安排適應的過渡期。筆者向家長分享以下幾點，為學前 幼兒 由家庭過渡至校園群體生活做好準備：
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美國著名心理學家布朗芬布倫納提出，兒童發展的生態系統成長圈是環環相扣，當中由父母或照顧者組成的微系統就深深影響幼兒的成長。幼兒從2-3歲開始，由家庭走到校園和社區，在多層次系統的互動關係中成長和發展。 幼兒 走出家庭過渡至校園群體生活，享受與人交往。過程中，幼兒需要學習接納、分享和關懷，這是有效的個人成長和群性發展的基礎。
家長可以提早帶 幼兒 到訪將會入讀的學校，參觀學校的環境，一般幼稚園都會安排新生開放日及親子適應周，讓幼兒循序漸進地適應群體生活。此外，家長可讓幼兒參與社區的教會生活，通常教會在星期日設立主日學（一般設有由幼稚園到小學之兒童級主日學）。家長亦可每天帶幼兒到公園與鄰居的小朋友一起玩耍，讓幼兒多接觸不同小朋友、學習群體遊戲規則，讓 幼兒 辨識身邊同伴的你、我、他，學習表達自己的喜好、認識身邊同伴的名字，嘗試勇於表達自己、與人互動。
過程中，幼兒需要學習接納、分享和關懷，這是有效的個人成長和群性發展的基礎。