疫情 導致英國社會不公加劇? ｜英國Leo老師

我之前寫了一篇文章分析過這一年的A-Level成績背後顯示了一個社會現象，就是英國南北分化是比較嚴重的。

上一次是透露了這個社會現象和事實，這篇文章我們走深入一點去分析一下背後可能的成因。

如果沒有看過上次一篇文章的話，那麼我快速地用數據簡介一下。

相對於疫情之前2019年的成績，今年2023年的成績顯示了英國南北分化更為嚴重。

北部學校的成績比之前降低了，南部學校的成績比疫情之前還要高，導致原本已經有的差距更加拉大。

數據顯示如果一個學生是住在倫敦或者英國東南面的話，比起北部的學生他有40%更高的機會去拿到最高等級的成績，顯示了南北差距有多麼嚴重。

等級膨脹是元兇？

有一些論點認為因為在疫情的時候這一批學生在gcse的成績是受到等級膨脹的影響，所以導致他們沒有好好準備A-Level。

簡單來說，收到等級膨脹影響，他們以為自己很厲害，但其實他們沒有自己想像中這麼厲害，低估了考試的難度。

在等級膨脹之中其實獲得最大好處的就是北部的學生，在GCSE等級七或以上來說，對比2019年北部的學生能夠獲得這個等級或以上的增加了49%，但在倫敦周邊只有30至40%左右。

高中收多了學生？

這個因素其實和之前是有關係的，由於有等級膨脹的原因，導致了一些其實原本沒有足夠成績升上高中的，他們也升上去。

但其實從他們的實力是不足以拿到好成績的，因此現實便在兩年之後反映出來，導致今年A-Level的成績降低了很多。

簡單來說，你之前膨脹了多少，現在便收縮了多少，所以北部影響受到的學生比較大。