【呂麗紅】神奇「呂」俠
2016-07-06
市民給了我一個綽號 — 神奇「呂」俠!
這個稱號,讓我常常想起當年的我,除了傻勁之外,真是咬緊牙關,有淚在心裡流。面對難關我仍是笑嘻嘻的,還記得從梁浩深校監先生得知因為是村校,所以必須為校舍做每三年一次的專業評估,評估收費約六千元,如能找到相熟的專業結構工程師處理,或可以三千元完成評估報告……唉! 哪裡來三千塊呢?學校的門窗、洗手間、冷氣機……還有更多需要修葺處理的啊! 但是我只笑說「三千塊! 又要儲錢了,哪有三千塊呢? 呵呵呵!」 真不知道是母親遺傳的樂天個性,還是我真的知道,往後的路更崎嶇!
因為學生人數太少,雖然當時已經由五位,增至八位,但是仍是只有幾位啊! 往外的學習參觀彷彿難上加難。 怎安排旅遊車呢? 難也得處理,要讓孩子得到多方面的學習,參觀是少不得的! 那怎辦好呢? 一鼓作氣,約好家長、義工,一人一票,即是一人一張「八達通」票,一行十多人,浩浩蕩蕩地乘公共巴士去元朗市參觀警局去了。能排除萬難,紓憂解困,給孩子好的,身為老師,心裡是溫暖的! 此外,為求學生能愉快上學去,「家訪」是必要的。能於課堂以外幫助他人,讓社會被遺忘的角落,再添溫暖,即使工作有多艱難,也願意一試。
這是一個香港老師的故事。香港的教育路從來不易走,但身為一位老師,總對教育有一點熱情和承擔! 當教師是一份以身教,以生命影響生命的工作! 我便是憑着這一份使命感,決定重執教鞭,以20多年國際幼稚園的教育經驗,到鄉村去作育英才,教書育人。
^元崗幼稚園的學生,由呂校長09年接手時的5個,增加至上個學年的約60人。
這件事對很多人來說,是不可思議的,「酬勞少、付出多」並不符合大多數人的盤算。現代人追求的是即時回報,說愛與付出,大部份都是有條件的,沒有人願意相信世間上真有人不計成敗、不計收穫,卻只管付出。
我卻一直認為能當上老師,作育英才,把文化、知識傳揚,能幫助幼小的學童上學,反而是得到很大的祝福! 我並不是做了很多很多,只是堅信 — 推己及人,守望相助,是香港一貫以來寶貴的核心價值。
^2016年4月,呂校長獲香港教育大學頒授榮譽院士
現在除了學校的工作,還常到中學、大學講學,與青年人分享經驗。當我細說救校的真實經歷,困難處處……青年人的臉上,總是掛著難以置信的表情,那正正就是我希望他們思考的,我願意作為最低薪校長的原因 — 為什麼有人不可為而為之……還是事在人為?
總不相信有錢萬事足,因為我們還有理想!
「呂」俠不易做! 教師工作是一份言教、身教的任務,需要持續地付諸行動,說來一點也不容易。唯希望各位,在挫折、難關面前,莫忘初衷,不讓心裡的信念、熱火,輕易熄滅,憑著不輕言放棄的努力,以個人的專業,服務他人,讓我們的香港,更美好、更溫暖!
這是我與元岡幼稚園的香港故事,又能帶給你多少啟示?
作者簡介
呂麗紅,元岡幼稚園校長。應聘全港最低薪酬校長,成功挽救元朗錦田元岡幼稚園避免殺校危機,其故事被改編成電影,在社會引起迴響。
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文章轉載自廉政公署《筆動傳誠》文集,將於2016書展免費限量派發 !
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