注定 失敗 ｜王思慧

一九五六年，John Lennon 十五歲。那年他的成績表上，數學老師評語是：「他連考試都缺席，這樣下去，他肯定 失敗 。」班主任寫到：「他有太多錯誤的抱負，精力都用在不當的地方。」也有老師指他不集中、懶惰、在課堂態度差、發白日夢等等。

那年他已開始自組樂隊，明顯對學業無興趣。連他的阿姨（當年的監護人）也對他說：「彈結他當是嗜好就好了，賺不到錢。」

幸好他沒有被老師打沉，以為自己一無是處；幸好他沒有聽從身邊大人的引導，放棄「錯誤的抱負」，轉而專注學業。否則，世上就沒有這個傳奇人物、就沒有 Beatles，也失去了一首首經典好歌。

作為一個活在學校體制以外的人，我看到教師們的視角和心胸是多麼狹小。數學老師認為一個年輕人對數學沒興趣、缺席考試，就等同 失敗 ；班主任覺得一個人不專注學業，他在其他方面的熱情都是「錯」的，他放在音樂上的精力都是錯配的；對其他老師來說，學生不集中精神聽他們講書，就是學生的問題，甚至缺陷。

我看到的卻是一個執着、堅持、對音樂和生命充滿熱情的人。他專注、勤奮，透徹清晰地知道自己的抱負和志向，將精力都用在熱愛的事情上。那是多麼美麗。

當我用他的成績表提醒在擔心子女無心向學的家長：「不是人人都對學術有興趣，孩子只是喜歡別的事情啊！」他們往往會說：「世上有幾多個 John Lennon 吖？有多少人可以靠音樂或藝術成功？」

那一個又一個對學業沒興趣的年輕人，並不是要做 John Lennon。

他們都獨一無二，也都會走上獨一無二的路。他們其實只是堅持聆聽自己的心，聆聽自己身體髮膚腸胃心臟發出的訊息，尊重自己的需要，不想就範，不想每天做別人想他們做的事，不願過別人期望他們去過的生活。他們渴望身邊大人有足夠心智去理解、信任和尊重他們的需要、熱情和抱負，而不是一口咬定：那些都是「錯」的志向！是「注定 失敗 」的道路！

作者：王思慧

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