2023-09-21
人工智能（AI）技術急速發展，教育科技應用更見普及。中文大學舉行創新及創業日，展示師生及校友的科技發明，有準教師開發本地首個AI中文作文批改軟件，按文憑試中文科評分準則，自動批改學生作文及生成範文，已有逾10間學校試用。參與研發的準教師梁詠荍指，AI協助學生針對性改善寫作技巧，「不是得個分就算。」
中大中文教育系四年級生梁詠荍，夥拍音樂系碩士生鄭樂之及兩名友人，年初着手開發本港首個，以AI批改中文科作文的教育科技軟件「巫筆」，教師掃描學生文章後，軟件會自動批改，按內容、表達、結構、錯別字等文憑試評分準則，生成分數及近千字評語；亦可按寫作主題、學習目標及學生年級，自動生成範文，提升教學成效。
梁詠荍指，不少在職教師反映批改作文耗時，整個學年平均為每名學生批改8篇作文，一班30人的班級動輒逾200篇文章，工作量驚人，「有些老師很忙，只會寫一句評語，甚至寫下『已閱』了事」，學生無法針對性改善寫作技巧。鄭樂之表示，有校長要求教師向學生提供詳盡的評語，增加他們的工作壓力，影響教學質素，「如果教師花很多時間『微批』每篇文章，提供高質素的評語，他們便會很辛苦」，AI讓教師騰出改簿時間備課和休息，有利教學相長。