我用「四要」,面對孩子的「 不要 、不要」|我們不只是老師

2023-11-28


孩子2~3歲時,進入俗稱的「第一個成長 叛逆期 」,常將「不要、不要」掛在嘴邊,令許多爸媽頭大不已。好話說盡、招數使盡之後,不得不動用懲罰,期待孩子因此變得 聽話 、乖順。

雙寶2Y7M,很幸運的,目前我們挺少因為孩子各種唱反調的行為氣到跳腳。即使有覺得很受不了的時候,也會抱破關的心情,在調整了態度與做法之後,他們的行為往往就會恢復穩定。

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面對孩子的「 不要 、不要」,書籍和網路上提供很多方式,我整理出自己覺得最受用的「四要」,分享給大家。

1.要 「理解發展」

艾瑞克森的「發展階段論」提到,人的一生在每個階段都有不同的危機或任務有待解決。

孩子1.5~3歲已經不想完全依賴他人,希望自己有獨立完成事情的能力。此階段的任務如果解決,可以建立孩子的「獨立自主」,反之,孩子將會對自己「羞愧懷疑」,進而影響往後的人生。

在理解孩子的成長發展之後,我們就會明白,這一切只是必經的階段。並且,所謂的「乖順」、「 聽話 」,都是不切實際的期待。因為理解,所以我們會修正期待,也有了更多包容。

當孩子唱反調的時候,雖然難免偶爾覺得煩躁、氣惱,但更多時候,為了建立孩子的「獨立自主」,我們可以提醒自己更加幽默從容以對,可以給予多點彈性與自主空間。

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