【Playful Chaos】非誠勿擾，助孩子提升專注力！

專注力可以影響孩子各方面的發展。專注力高的人普遍會更容易學習，更快進入最佳狀態，更能發揮潛能。因此，很多父母都希望孩子能夠有很高的專注力。現在Playgroup從6個大的嬰兒開始便要求她們坐定定，集中於課堂上，做得到便稱為有專注力。可是在一個充滿著玩具，嬰兒，大人，新事物的Playgroup課室裡，要求孩子抑壓求知欲和探索力便能稱為專注嗎？我覺得不走來走去的孩子反而讓人擔心。孩子並不是生出來就明白什麼是專注力，未瞭解便要求孩子表現出來，是否太過一廂情願呢？我認為孩子需要一個能夠讓他們專注的環境，才能夠體會全神貫注。深深體會後就會在適當的時候發揮出讓人驚訝的專注力。

我家哥哥自從上了蒙特梭利學校後便多了一句金句，『我在工作中，請不要打擾我。』 不瞭解蒙特梭利教學的人未必明白這句話的意義。哥哥在學校裡的作業都被稱為『工作』。尊重孩子的教學裡是不容許老師或是同學去打擾工作中的孩子。只有在不被打擾的環境裡學習才能建立專注力。哥哥經過一年的蒙特梭利教學後，專注力明顯提升了。在家裡就算沒有人陪他，他都會自己找事做，而且會靜靜地集中做差不多30分鐘有多。（請不要以為他是出類拔萃的一個，他的同班同學大部分都是這樣的。）

集合了蒙特梭利及實戰經驗，我體會到以下幾點是最能夠幫助孩子提升專注力的。當然，這是我個人心得，未必適用於每個孩子身上，但我覺得大家試試也無妨～

請不要打斷孩子集中做的事

大人很容易不經意地打斷孩子的集中力。在大人眼裡微不足道的事情，可以是孩子費盡心思去做的事。若果你發現孩子正在集中於某樣事情時，儘量不要打擾，讓他把事情做完。就算是非常心急趕時間的時候，都儘量給孩子時間去完成手頭上的工作。

請鼓勵孩子完成每一件事

讓孩子明白有始有終，他才會專注地做每一件事。譬如孩子看書時很喜歡未看完一本就去拿另一本。我們要鼓勵孩子讀完整本書。和他一起閱讀的話，可以儘量讀快一點，務求要他看到最後一頁然後說句『讀完了』。

請給孩子機會去重覆做著同一件事

貴精不貴多，與其做很多不同的Activity，倒不如讓孩子努力集中去做好一件事。能夠重複做同一件事是好事，是孩子建立專注力的表現。

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