創新學校系列｜ 港大同學會書院 上堂「有得揀、自己揀」 個人化學習成就學生追夢
2024-04-13
港產電影《填詞L》講述主角從中學開始追夢的故事，相比已經離開校園的大人，年輕無畏的中學生對夢想有更大的熱情和期盼，可惜有不少人的夢想，早在升學考試的壓力下被逼夭折。近年提倡「個人化學習」（Individualized Learning）的 港大同學會書院 ，或許能成為一班中學生心中那個「不會懲罰夢想的地方」。
課堂內外「有得揀」 鼓勵個性培養
港大同學會書院的陳馨校長，用三個字概括學校的教育特色：「有得揀」。
無論是為中一、二而設的CASTLE Program (Creative Arts, Sports, Technology, and Life Education)、讓中三同學先行了解高中選修科的Modular Studies，還是自2022年開始在高中新增的優化課程，包括瑜伽、正向心理學（psychology of happiness）等，都可以讓學生自行選擇，探索自己的強項及興趣。
港大同學會書院校長陳馨（左）、助理校長林祖鵬
隨意走入書院Modular Studies的課堂，有老師從偵探故事出發，教學生用不同物料拓印足跡，同學們邊嘗試邊討論，氣氛熱烈；有的課堂則十分安靜，只有鍵盤的聲音，因為學生都頭戴耳機，正專心敲打面前的琴鍵，嘗試自行編曲。
助理校長林祖鵬介紹，學生每學期可從超過10個項目中選擇一門課程，包括不同的人文學科、藝術教育、音樂教育、生物科技（Biotechnology Education ）、化學科技（Chemical Technology）、高階數學等。有別於傳統，課程採用活動教學模式，讓學生動手做、親身參與，激發學習興趣。
陳校長補充，Modular Studies的概念來自對學生的重視：「經過了小學的學習，中學生對於自己喜歡甚麼，或者自己有哪個強項希望可以多學一些，都有一定的掌握。以一個正向心理學（角度）來說，大人亦是如此，有得揀、自己揀完後，會學得特別開心，特別有興趣。」