知識改變命運 ? 私補30位學生僅一位基層生入大學 博士生慨嘆:一個好無奈嘅事實
2024-03-28
有句說話是「 知識改變命運 」,但現實是否容易做到?基層學生透過升學擺脫跨代貧窮,然而卻可能因家庭資源缺乏,未能在教育制度上取得有利位置;曾有本地大學研究發現,基層學生於高中後首次升讀大學的比例只有23.8%,而中產學生比率則達64.7%,可見不同階層的升學結果存在不少差異。
日前有科大博士生於網上討論區以「做補習真係見識到家境對小朋友嘅影響」為題發帖指,自己由大學1年級開始,至現時修讀博士學位3年級期間,為接近30名學生進行私人補習,普遍成績較好的學生是來自中產家庭,父母的教育水平較高,而基層學生中則只有1人考入大學「改變命運」,因此他坦言「一個好無奈嘅事實」。
這名博士生指,基層學生即使肯勤力,「好多時候都受到極多干擾」,並舉例一次補習期間,學生的父母「突然間唔知乜事喺個廳講晒粗口嗌交」,他指自己是外人「尚且如此」,難以想像平時該學生的家中情況。
帖文引來不少網民留言回應,普遍認同相關情況。
來源:《Dcard》
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