英國GCSE 課程不夠廣泛？ 彈性和自由度是優勢｜英國Leo老師

英國GCSE 的課程設計是影響學生全面發展的核心途徑，目前GCSE課程的廣泛度問題卻經常引發爭議。雖然政策數據展示了課程結構的趨勢，但如果缺乏學生與家長的意見，討論往往顯得過於理論化。Leo sir將從學生和家長的觀點切入，結合數據分析，探討現行GCSE課程是否真正缺乏廣泛度，並提出改進建議。

科學為核心，人文被邊緣化？

我接觸過的不少家長認為，目前的GCSE課程過於偏重科學學科，物理、化學和生物三門科目是核心科目，學生必須全選，而地理、歷史等人文科目卻不是必修。這是否會導致課程在學科廣泛度上的不平衡？