馬鞍山崇眞中學 | 跨學科課程革新 Beyond Knowledge!! 世界探究+創客教育 開拓未來視野

踏入21世紀，科技以遠超人們預期的速度發展，人工智能、自動化機械等新技術正不斷形塑我們的生活和工作，只要打開手機，知識便唾手可得。教育的重點不再是單純的知識傳授，而是能力培養：培育創意、幫助學生掌握「學習技巧」、整合與跨學科應用能力。

馬鞍山崇眞中學緊隨時代步伐，推行一系列教育與校園改革，在短短數年間學生成績、升學及整體成長方面均屢創佳績。馬崇一直深信「育人」並不能一蹴而就，而是要有全盤計劃。嚴基柱校長把學校近年的提升歸納出三個主要因素——正向校園氛圍的確立、持續深化的課程改革以及為學生提供擴闊視野的機會。

馬崇近6成學生達「332A」大學最低入學門檻，並順利升讀大學學士學位。

學校整體成績持續進步，學生見到師兄師姐順利升讀大學，深感只要努力，目標便可達成，校園內的學術氣氛亦日漸濃厚。

營造正向校園 築夢始於自信「I can do it!!」

校園環境對學生的學習和成長有着深遠的影響，馬崇一直深信透過正向的學習氛圍是推動學生成長與進步的關鍵。嚴基柱校長表示：「在過去數年的校園改革中，我們一直希望讓學生在校內接觸更多元的活動，學校亦投入資源建設一系列設施。目的是讓學生在不同活動中發掘到自己的潛能，同時亦感受到學校對他們的支持，自然愛上馬崇的學習環境，不少同學更在這些活動中獲得獎項、入選港隊，自信心從這些成就中油然而生，而這份自信亦可以轉移到學習之中，推動他們持續進步。」

為實現馬崇的教育理念，馬崇早前啟動名為「Dream Big, Act Now」的築夢工程，所費不貲對校園進行全方位改造，先後增設「雲端圖書館」、「創科實驗室」、「STEAM Room」、「文化中心」及「箭藝館」等一系列設施。更把整個七樓改建為「馬崇活動中心」，當中設有「劍擊館」、「體適能訓練中心」、「樂隊練習室」及供學生放鬆的「馬崇花園」與「Chill Area」以整個樓層成為培養興趣的基地，幫助學生築夢飛翔！

學生進行劍擊練習。

馬崇的課外活動豐富多元，圖為學生參加箭藝學會。

此外，馬崇一直非常關注學生的成長，特意為學生準備一份「我的成長手記」，內容涵蓋中一至中三的成長歷程，由升學輔導組、輔導組和德育及公民教育組老師共同編制，內容包括為中一同學設計的「升中適應環境」課程，教導他們調整作息以及一些學習方法；為中二同學設計的「我要做份好工」，讓同學思考職涯規劃，為中三選科做好準備；而中三同學則有「選科」課程，幫助他們能夠挑選合適自己的科目。此外，為了照顧不同年紀學生的心靈需要，手記還包含「杜絕網絡欺凌」、「情緒健康」、「設定溫習時間表」及「正向篇章」，期望學生在學業以外，也能建立積極正向的心態。

馬崇的課外活動不僅要讓學生「學得好」、「玩得好」，更著眼於發掘學生的潛能，例如把航空學放入正規課程。吳日朗同學一直有志於從事航空業，隨着學校增設飛行模擬器，學校亦舉辦了一個航空相關的興趣班，學生除了能夠透過擬眞度極高的飛行模擬器進行飛行訓練，學校更會定期邀請資深機師向學生傳授相關知識及飛行經驗，讓他們能在中學階段便能接受到較為專業的培訓。早前，吳同學與隊友一同代表馬崇參加「全港學界航空比賽2025」，在超過40支隊伍中奪得第四名的優異成績，吳同學表示：「比賽除了考核航空理論與機場知識，在模擬飛行中，我們需要應對一些飛機上會遇到的緊急狀況，除了考驗解難能力，更需要應用航空理論及課堂上學到的知識，例如物理科的『作用力和反作用力』。這次參賽經驗除了讓我學到更多航空業相關的知識和理論，更讓我朝向航空業發展的目標更加明確。」

吳同學笑言飛行模擬器在同學間大受歡迎，大家都希望藉此一圓「衝上雲霄」的飛行夢。

同學到澳洲參與航空體驗。

強調英文課程「實用性」在實踐中學好英文

作為世界語言，英語是與國際接軌、成為世界公民的必備能力。現時馬崇設有兩班英文班，為入讀學生提供全英語授課環境。作為「半間英中」，學校一直把「英語學習」和「跨科協作和銜接」視為課程改革的重點。

本次英文科課程改革，馬崇將「應用」視為課程核心，強調「學以致用」，旨在確保學生在六年的英語學習過程中，能持續運用所學的英語知識。為此，馬崇針對初中英文科課程進行改革，根據學生能力水平及與高中階段的銜接需求，重新編寫教材，使學生在初中階段所學的英語知識得以在高中進一步應用與深化，並以「實踐應用」取代「死記硬背」。負責課程改革的吳慧妮老師指出：「相較於應付默書和考試，我們更希望學生能通過實際運用，掌握英語詞彙及語法，並在寫作和口語表達中靈活應用，從而鞏固所學知識。」因此，改革團隊特意挑選一些橫跨初、高中較廣泛通用的課題來編寫教材，並配合其他學科的課程需要，設計跨科內容，讓學生可以把英語知識應用於不同學科，務求融會貫通。

為強化馬崇英語教育，現時學校擁有高達16名英文科教師。經驗豐富的師資團隊能為學生提供更優質、更多元化的英語學習體驗。

同學們非常樂意在小息、午饍時間與老師以英語閒話家常，體現良好的英語氛圍！

初中同學與國際生一同學習英語。

英語為原點推行跨科改革 助同學銜接高中

另一方面，對於初中同學而言，從中文授課到全英語學習的過渡無疑是一個學習難點，高中大部分科目都需要以英語修讀，加上初中至高中的數學和科學科各級均已經採用英語授課，所以幫助同學更有效銜接高中課程至為重要。

另外，學校亦增設「跨課程語文學習」（Language Across the Curriculum）團隊，由英文科老師與這些學科的負責老師共同編制教材，讓同學在英文課中把這些科目的學習內容作為語言訓練的素材，幫助他們學習跨科目的英語應用，為升上高中做好準備。

此外，馬崇英文科設有兩大校本特色課程——「BusinessﾠEnglish」及「Language Arts」。Business English是為中三的同學而設的課程，透過以英語教授經濟、會計等商科的基本概念，提前讓學生認識高中商科內容，一方面為中三選科做好準備，即使同學對修讀商科沒有興趣，都可以從中學習到一些實用的英文詞彙。而Language Arts則是為中一至中三英文成績突出的學生而設，透過以傳統或當代英國文學，例如詩歌、戲劇或小說，以文學創作、角色扮演、主題討論等形式，強化語文深度和表達能力。

馬崇英文科的校本特色課程「LanguageﾠArts」。

馬崇英文科的校本特色課程「BusinessﾠEnglish」。

嚴基柱校長表示學校近年Bandﾠ1及Topﾠ40%學生收生比例上升，未來亦計劃將開設第三班英文班，學校朝全英中邁進。

世界探究課程 ＋ Maker Education

跨學科解構世界熱話 新技術解鎖「動手造」能力

未來社會充滿變化和不確定性，馬崇一直致力培育學生國際視野及跨學科應用能力，希望他們能夠靈活應用不同領域的知識、深入了解不同國家文化，從而成為能夠適應未來變化的持續學習者。在課程方面，為培養學生的未來技能和國際思維，馬崇分別在初中及高中推行全新的「Maker Education」及「世界探究課程」。

為初中學生而設的「創客教育」(Maker Education)，以STEAM為核心，結合傳統D&T（設計與科技），以及數學、科學、視覺藝術、電腦等學科蛻變而成，讓同學學習3D繪圖、雷射切割等新技術，學習內容和情境會與其他學科互相協作，從而培養學生的設計思維和跨學科應用能力。蔡穎豪副校長表示：「我們希望初中同學可以透過這個課程學習設計思維，從構思、實踐、解決問題、反思方案的實際效果、調整策略，這種思維模式對學生長遠學習乃至未來職場都有實際幫助，這亦是馬崇重視培養學生『共通能力』的一種體現。」

學生正在學習雷射切割。

負責編制創客教育課程的黃竹君老師表示：「我們盡可能在課程中融入一些最前沿的技術，幫助學生掌握現今社會中需要應用到的科技知識。」

而「世界探究課程」則是為高中同學而設的校本課程，課程結合人文學科、科學及科技元素，由三個領域具豐富經驗的資深教師共同編制而成。在課堂上，老師會帶領學生討論不同的世界潮流熱話和時事，讓他們搜集資料再配合實地考察，在老師引導下，嘗試從不同持份者的角度，運用不同學科知識作為理據，去分析這些時下熱門議題，從而增強學生的跨學科應用、解難能力，並以人工智能輔助學習，為學生建立國際視野。

為配合全新課程的發展，馬崇近年積極與不同大學合作，如中大和教大，今年與香港大學及香港科技大學合作，為教師提供與人工智能相關的專業培訓，提升教師專業能力。學校亦進一步翻新STEAMﾠRoom，把原有工場的設備保留和升級，並增購了一些新設備，例如雷射切割機、造模機及不同類型的3D打印機，搭配相應的軟件和程式，確保學生可以接觸學界前沿的技術。

蔡穎豪副校長表示：「世界探究課程的設計初衷，是讓學生在學習過程中把目光放得更遠，不單局限於書中的理論，而是去思考學科知識在現實中如何實際應用、對社會產生影響。」

面對全球暖化及極端氣候日益嚴峻的挑戰，學校新設「地理空間實驗室」，積極推動融合學科知識與實踐應用的教學模式。透過連接社區的氣象站網絡，學生不僅能觀察本地氣象變化，更親手製作「自動氣象儀」，混合micro-bit和感應器，並在校園不同地點進行測量，探索微氣候差異，從而掌握儀器操作與數據分析技巧，實踐課堂所學。此外，地理空間實驗室亦可以讓學生進行一些跨學科議題的研習，例如大水坑的城市規劃、水資源管理，以及近年漸趨熱門的智慧城市議題等。讓學生在眞實情境中建立空間概念，並培養資訊科技應用、解難及協作能力，深化對現代城市發展的理解與關注。

老師教授學生如何使用「手提自動氣象儀」。

推行「世界教室」　讓同學「足跡遍天下」

「千里之行，始於足下」，馬崇一直致力讓同學走出香港，到其他地區增廣見聞、豐富閱歷。「世界教室」多年來持續為學生提供更多出國交流和考察機會，讓同學踏出香港，走訪不同國家，包括英國、美國、德國、澳洲、加拿大、新西蘭、韓國及內地不同城市，這些遊學團內容涵蓋範圍極廣，例如由旅款、地理、健社三科聯合舉辦的新加坡學習團；到日本航空科學博物館，了解航空及宇航科技的發展，這些遊學團都與學科緊密連繫。去年更有12個遊學團出走世界各地，擴闊師生眼界。

澳洲科學學習團

澳洲科學學習團

跨科杜拜遊學團

同學與寄宿家庭合照。

參觀日本航空科學博物館

代表香港參加少年太空人體驗營

超越知識 實踐所學擁抱未來

在科技飛躍、知識唾手可得的時代，馬崇銳意革新，以「超越知識」為核心理念，透過營造正向校園、深化課程、拓寬學生視野三大方向，引領學生成長。學校藉建設豐富多元的校園空間，讓學生在豐富體驗中發掘潛能，建立自信。再加上課程強調英語的實用性與跨科連結，全方位培養學生的設計思維，更讓他們踏出香港，在眞實世界中應用所學，拓展全球視野。學生在充滿支持及機會的學習環境下成長，將必成為能適應未來、胸懷世界的自主學習者。

馬鞍山崇真中學

中一入學講座暨資訊日2026-27

日期：2025年12月6日（星期六）

第一節：
上午9:30 – 10:30（校長講座）*
上午10:30 – 12:30（科組展覽）

第二節：
下午2:00 – 3:00（校長講座）*
下午3:00 – 5:00（科組展覽）

地點：馬鞍山恆信街5號

毋須報名 歡迎參加

馬鞍山崇真中學

地址：馬鞍山恆信街5號

電話：2640 4938

學校網址：mosttss.edu.hk

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