人文素養 ：現代父母的隱形翅膀｜文科教授王文仁

19世紀英國哲學家Herbert Spencer曾提出一個深刻的觀點：文史哲等人文學科的知識，不僅是學術殿堂中的瑰寶，更是為人父母的必需智慧。他認為，這些知識能夠幫助人們理解人性、歷史與文化，並且應對教養子女所產生的一些挑戰。

在這個資訊爆炸、價值多元的現代社會，史賓塞的洞見顯得尤為重要。許多教養專家發現，沒有這些 人文素養 ，父母很難在快速變遷的世界中，為孩子提供全面的引導，成為稱職的現代父母。

人文素養，何以成為教養的必修課？

人文學科——包括文學、歷史與哲學——並非單純的學術追求，而是對人類經驗的深刻反思。文學讓我們透過故事體驗他人的喜怒哀樂，培養同理心；歷史教會我們從過去的錯誤與成就中汲取教訓，避免重蹈覆轍；哲學則引導我們思考生命的意義與價值，幫助我們在混亂中找到方向。這些能力對於父母來說至關重要，因為養育孩子不僅是提供物質需求，更是塑造一個獨立思考、有道德意識的人。

試想，一個從未閱讀過《紅樓夢》或《傲慢與偏見》的父母，可能難以理解青少年時期複雜的情感糾葛；一個對歷史一無所知的父母，可能無法向孩子解釋當今世界衝突的根源；一個缺乏哲學思辨能力的父母，可能在孩子提出「人生有甚麼意義」這樣的問題時，只能給出空洞的回答。人文學科的知識並非奢侈品，而是父母在面對孩子成長過程中不可或缺的工具。

示意圖