家長的代償心理：我絕不讓我的孩子，受我當年的苦｜文科教授王文仁

在當代的教育糾紛中，我們常看見一種令人困惑的現象：某些衝突的起點極其微小，可能是老師的一句口頭糾正，或是座位排定的一點疏忽，家長的反應卻如同發生了重大創傷事件，不惜動員輿論、訴諸法律。這種「情緒與事件不對等」的反應，背後往往藏着一個深刻的心理機制：代償性保護。

說穿了，家長對抗的不是眼前的老師，而是那個曾經在校園裏受過委屈、卻求助無門的「當年的自己」。

遲來的正義：我正在幫「過去的我」復仇

對於許多曾經在威權體制下成長的父母而言，童年是一個充滿「不平等」的記憶。那時我們被要求服從，被老師羞辱時不能反駁，受了委屈回家還要被父母補上一句「一定是你不乖」。那份孤立無援、那份對於「權威」的憤怒，在成年後並沒有消失，而是轉化為一種極致的保護欲。