【劉筱玲校長】小一新生家長會
小一新生家長是較為緊張的,因為他們要面對的是一個新的階段、新的環境、新的開始,關係到孩子的學習、孩子的將來、孩子的前途,是全家人的精神所在,是家庭幸福所繫。
開學不久,就舉辦一年級家長的聚會,收集家長們的意見和疑問,給他們解答,讓大家有一個溝通的機會,讓大家有一個好的開始,共同努力,真誠合作,為孩子們創造一個愉快的學習旅程。
首先收集到的是家長們的謝意,雖然開學只有兩三個星期,但家長們都感到學校對教育的誠意,老師們對孩子的關懷和愛護,都說出孩子們愛上學,享受學習,每天回家還絮絮不休的談學校生活,細說學習的樂事。
仍然有家長想知道多一點孩子是否適應學校生活、和其他同學的相處情況、是否專心聽講、午膳的問題等,當天就可以從班主任老師的口中了解一二。
有家長說出孩子適應雙語的環境,喜見孩子在家裏愛讀出中、英圖書的內容,愛談故事的情節,在語言學習和運用上,喜見孩子的進步,家長認為是奇迹,是學習的大突破。
家長讚賞學校推行的大哥哥、大姊姊計畫,五年級的同學們成為一年級小朋友的哥哥姊姊,在開學的頭兩星期,每天上課前的班主任時間、小息和放學的時間,都來陪他們,帶他們走遍學校的角落,陪他們玩耍,帶他們排隊上校車,讓一年級的弟弟妹妹們都投入學校的生活中。
學校的功課不多,我一直鼓勵老師們盡量讓他們在學校做堂課,回家後,家課不是一個負擔,和家長聊書、聊天才是功課,圖書教學的作業是有趣的,配合圖書的學習重點,通過圖書發展聽說讀寫各範疇,啟發孩子的想像力和創造力是主要的目標。
家長最關心的仍然是考試,學校如何去評估學生,家長如何去幫助孩子應付考試,我告訴家長學校每學期有一次考試,考試仍然是無法取代的,但我們把考試看作一個起點,不是一個終點,考試只是一個練習,讓老師知道每個孩子的學習情況,然後部署下一步的教學計畫和進度,考試不用以批判學生的能力,孩子的潛力是無窮無盡的,看你能否發掘出來,平日的默書和測驗也是不定期的,真正的學習是留心聽講,提出疑問,大膽求證,學習是無處不在,不是因測驗考試而發生的,而是孩子真正喜歡學、喜歡探究。
我告訴家長們學校開校至今,十幾年來成績表上沒有分數、沒有排名,也從不分精英班,重視的是孩子的學習態度和付出的努力。考試卷從不發給家長,但老師一定和同學講解並分析對錯,讓孩子們做改正,一切策略都是為了不讓考試帶給家長和孩子們的壓力,努力要改變香港的應試文化,推動真正的學習,讓孩子特別在小學階段都能真正的享受愉快的學習。
作者:劉筱玲(保良局蔡繼有學校總校長、香港中國語文教育研究學會會長)
圖:星島圖片庫
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