【Mella】依附關係的建立

你能分辨這是孩子的『想要』還是『需要』嗎？

提到「想要」與「需要」，似乎就有說不完的話題，昨天老師一開始就請大家回想看看這一個星期來有沒有任何讓你「杏仁核」失控的情況發生？又或者你有沒有發現孩子的那一句話、那一個行為、哪一個動作，最容易喚起你的杏仁核發作？(頂嘴？叫不動當耳邊風？屢犯？哭鬧不休？各位看倌們要一起動動腦啊！)，在現場上課的好處就是只要你願意分享，老師立刻幫你從幼兒與成人的心理層次、情緒層次做許多的分析，這次老師也說了一句讓大家印象深刻的觀念，就是「有時孩子的『想要』不給他時，反而是他真正的『需要』」。

舉例來說，孩子明明已經很適應學校生活，卻每每在早上分離時還出現許多的情緒反應，其實很可能只是她「想要」展現她的權利，又或者其實她只是在尋找一個穩健的安全堡壘，當父母很肯定的和她說再見，堅定地離去，更能滿足她的安全感「需要」，因為她發現有人可以幫她做決定、讓她靠的感覺是相當美好的，就算在分離的當下會有短暫的情緒，但她可以很清楚的看到自己該完成的目標。