成績非全部 家長學會欣賞子女優點

子女考試，家長都希望他們以萬全姿態應考，但過分緊張，難免出現摩擦。香港基督教女青年會家庭健康促進中心主任王瑞芳指，本港教育制度強調評核文化，令家長和學生承受沉重壓力，「曾聽過有小一生覺得自己很沒用，令父母失望，認為自己長大後會失業，一事無成。」她認為，家長不應對分數過分敏感，應學習欣賞子女的優點和長處，知道他們已經是足夠好。

浸信會愛羣社會服務處兒童、青少年及家庭服務協調主任李潔露表示，每逢臨近考試季節，服務處會收到較多親子查詢或求助電話，多與學業有關。她提及，曾有一名小五男生因成績不理想，面臨留班危機，為了在最後一次期末考試爭取較高分數，媽媽強迫他考試前每天溫習，連周末都被禁足在家操練。

男生被剝奪玩樂權利，更沒心機溫習，結果兩母子爭吵不斷，兩人壓力甚大。男生其後更出現情緒行為問題，不時在上課期間騷擾他人，擾亂秩序。社工相約他和母親到校見面，助他們協調溫習安排，讓學生知道媽媽並非無故強迫他溫習，家長亦承諾給予孩子休息和玩樂的時間，「家長要明白，成績不理想非一朝一夕，不可能操練一個月就有成果，家長應了解孩子的能力，調節期望。」

^家長應給予孩子空間調節身心，在學業以外發展興趣。