英國升學│威爾斯獲奬寄宿學校 獨特設計探索教育（上）︳陳筱芬教育博士

最近港生到英國升學量急增，當香港家長選擇英國寄宿學校時，總離不開學校成績、排名、學費及地點。
其實，他們有時候對選擇英國的學校及其教育精粹一知半解，故今期會談寄宿學校的特點，亦會介紹一所位於威爾斯的寄宿學校。

了解學校的教育思維

讀寄宿學校不只是為學術，西方教育着重鼓勵學生突破、探索和挑戰，大方向是破除既定規範、發揮獨特性和相信無限可能，所培養的學生有個人見解，思維亦跳脫。

寄宿學生住校的生活紀律，學習與人相處，學校為培養學生自主獨立、面對困難的毅力，以及解難的勇氣，特意安排接受對身心靈具挑戰性、考驗意志力及體力的嚴格活動如少年軍訓、戶外越野歴奇、長跑等等，學生要面對自己的困難，也要接受他人意見並作為一個團隊一起工作，這就是毅力及領袖性格的塑造。

難怪常聽到寄宿學校是英國領袖的搖籃，其實這一點也不稀奇，因為西方所崇尚的領袖精神不是着眼於分數和獎項，而是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的精神。

培養二十一世紀的人才

若社會教育方向仍着眼於分數和獎項，而忽略人格、品格、道德、公德、同理心、獨立思考、批判力、公民責任、社會責任、善良和視野培養的話，孩子長大後將難與世界其他地方的公民接軌。
意識到二十一世紀青年人的需要，英國的精英學校也正在從學術轉變為平衡學生的性格塑造和靈活性，許多學校正在經歷課程的改革。

結合歷史和現代教學

這次介紹的學校座落於英國威爾斯北部、山明水秀的登比（Denbigh）鎮的Myddelton College，這所糅合了歷史和現代教學的私立寄宿學校，就是前文提到培養學生有領袖精神的優良榜樣學校，學院不僅學術成績表現出色，具前瞻性的教學理念及其成果，更獲威爾士教育局頒發教育獎殊榮。

學校意識到學生要從傳統的專業學科領域知識，轉變成二十一世紀所應具備的關鍵競爭能力，故學校的教學宗旨為「抗逆力（Resilience）、學問（Scholarship）和團隊精神（Fellowship）」。學校環境關懷和友善，致力為學生提供多樣化的體驗，使他們可以在個人和社交有效發展，幫助學生面對這個充滿變化和挑戰的新時代，並注重他們在學術、體能，以至待人接物上的全人發展。

由於編幅有限，下期會繼續介紹這所寄宿學校的其他方面優點。

作者：陳筱芬教育博士

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