【馮醫生】泡泡醫生

為了使小病人合作接受撿查，兒科醫生的確可以「去到好盡」。

兒科診所通常都會悉心佈置，營造「孩子友善」的氣氛。牆上貼了顏色鮮豔的壁畫，候診區擺着一件件玩具——玩具樂器、 座駕車、積木，儼如兒童樂園。

診症室內的玩具，因醫生的個人喜好而各自各精采。有人偏愛某卡通人物、有人以發聲的玩意為主，也有同事在房裏放着一頭半米高的暴龍，還有速龍、三角龍、鳥龍，令人彷如置身侏羅紀公園！

「吾係」倒愛簡約，除了「標準」的玩具車和布公仔外，就是一瓶二瓶的肥皂液。

一串串泡泡，從空中飄降而下，折射出七彩繽紛，不論是手抱的小丫還是蹦蹦跳跳的小伙子，每每看得入神。除了是逗小孩的玩意，泡泡也真有實質的作用。在胸肺聽診中，指令一個三四歲的小孩用力呼吸並不容易；若把這變成一個吹泡泡的遊戲，他們通常會樂於配合，使勁地一口接一口出，連珠「泡」發，好讓醫生更全面掌握氣管的狀況，同時把診症變成一個好玩有趣的經歴。

其實，觀察孩子對泡泡的反應，有助評估他們的認知和社交情緖發展。五、六個月的嬰兒，看見眼前移動的泡泡便懂得伸手去抓，到一歲左右會指著泡泡並用眼神向媽媽示意：「這很好玩！」，一歲半更開始自發與吹泡泡的人互動，以豐富的肢體語言表示想要更多泡泡，兩歲以後，小孩的語言能力更成熟，自不然更老實不客氣，高聲嚷著「More bubbles」了！若孩子對這玩意出現異常的反應，如無動於衷或過度驚恐，即可能代表某些情緒或認知發展上的問題，須進一步跟進。有時候，「吾係」更會特意着父母吹泡泡給孩子玩，從旁察看親子互動，對家庭關係又添多一分掌握。做「泡泡醫生」，「吾係」樂此不疲。

作者：馮偉正醫生

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