親子教養 | 有禮貌vs成績好 | 湯圓
2021-11-12
黃昏從大型屋苑商場走在通往鐵路的天橋，碰上放工放學趕回家的人群，與一對母子擦身而過。瞬息之間，偷聽到穿普通T恤牛仔褲的母親，跟一身藍色體育校服揹着書包，目測三至四年級的男孩的一句話：「有禮貌緊要過成績好喎！」
沒有前文後理，但足以令我回頭，認真看母子的背面多一遍，以表尊敬。畫面勾起剛剛星期六看過的網上講座片段，講者培正、學之園幼稚園兩位校長正好也提醒家長，幼稚園至銜接小學階段，適宜培養小朋友禮貌、生活技能、解決問題的能力，比催谷他們寫字、串字，對長遠學習更有利。
校長們具體指出，孩子若習慣自己解決日常問題，例如扭開水樽、打開飯壺、去洗手間自己處理衛生、與同學溝通等，可以幫助他們融入校園生活，享受學習。
而且建立自信，對學習事半功倍。培正的葉展漢校長和學之園的朱家寶校長都強調，從孩子角度出發，尊重孩子學習過程的自身進度極為重要。避免將大人的期望不切實際地強加孩子身上，例如寫字，與其針對孩子寫的字體美不美，何不觀察孩子寫字時的專注、精神狀態、認真程度，多給孩子具體的稱讚，甚至讚他們寫字時的姿勢端正，或者讚孩子懂得主動完成及收好功課等等。還有，千萬別因為大人覺得寫得不美，就擦掉孩子的功課，這是大忌。
作者：湯圓
頭條日報授權轉載
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