教養孩子|維護管教權威|香橙老師
2022-08-26
管教有個概念叫「權威」,這個「權威」不是「很兇惡」的意思,而是當要向孩子發出指示時,孩子會聆聽跟從,還是當作耳邊風。
以橙兒橙女為例,在功課標準上他們的老師是權威,子女只會遵從老師的標準。老師要求高的話,筆者就算覺得功課已經達標,孩子都不敢輕易降低質素;相反,遇到要求較低的老師,就算字體寫得馬虎,香橙想子女擦掉改正也不這麼容易,通常都換來一句:「老師接受的。」有時香橙教孩子做功課,孩子很常說:「老師不是這樣說。」在英文讀音上,香橙當然也曾聽過孩子說:「老師不是這樣讀。」
外出吃飯時,朋友都知我不贊成孩子在餐廳用手機解悶,他們有時會借用我說:「那叔叔不准你用手機的。」有些孩子望望我,就知道要把手機收上;有些跟我少交手的,未曾領教過我的堅持,會無視我的「權威」。
其實朋友的子女用不着我憂心,我大可以當作視而不見。只是因為朋友的「叔叔不准」已經出口,我也沒辦法不表態,更不可能說:「其實我准的。」因為我必須維護我的「權威」,唯有說:「對!我不准。」